本文關(guān)鍵詞：地方院校實施鋼琴分級教學的意義和措施

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【摘要】：隨著高校鋼琴教育的發(fā)展,近年來,很多高校都根據(jù)實際情況和需求的變化,進行了各種新的教學理念和教學方式的嘗試。分級教學是筆者在長期的教學實踐中形成的一種新的構(gòu)想,能夠提高鋼琴教學的有效性和針對性。本文從高校鋼琴教育中實施分級教學的意義談起,并對這種教學形式的可持續(xù)發(fā)展,提出了幾點建議。
【作者單位】： 許昌職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 地方高校 鋼琴教學 分組教學 實施意義 可持續(xù)發(fā)展
【分類號】：J624.1
【正文快照】： 隨著高校不斷的擴展,越來越多的學生有了進入大學深造的機會,但是隨著大量學生的涌入,也出現(xiàn)了諸多的問題,成為了阻礙鋼琴教學發(fā)展的因素。作為分級教學來說,這種教學方式,是能夠適應地方高校鋼琴教學改革和發(fā)展的,能夠有效地改變當前鋼琴教學中的不合理現(xiàn)狀,促進地方院校鋼

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本文編號：947016