本文關(guān)鍵詞：論鋼琴教育在心理療法中的運用

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【摘要】：鋼琴教育心理療法是音樂心理療法之一,是運用鋼琴教育的特殊性,以鋼琴教育為手段,以治療人群心理問題、解決社會矛盾為目的,融鋼琴教學和心理治療于一體的特殊教育體系。目前,在中國乃至全球,鋼琴教育在心理療法中的應用尚未有系統(tǒng)的研究。文章通過教學實踐充分證明了鋼琴療法的可探索性。
【作者單位】： 玉林師范學院音樂舞蹈學院;
【關(guān)鍵詞】： 鋼琴教育 心理療法
【分類號】：J624.1
【正文快照】： 一、鋼琴教育在心理療法中的優(yōu)勢和作用鋼琴教育在藝術(shù)教育課程中是一門非常重要的課程,對習琴者的先天條件沒有過多限制。學習鋼琴,不僅促進習琴者對音樂感受、理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造等能力的提高,也可以開發(fā)左右腦、提高大腦機能,還可培養(yǎng)習琴者良好的品格、陶冶情操、完善人格,

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1 馬h叫，

本文編號：936228