本文關(guān)鍵詞：作曲技術(shù)理論在高師鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】：本文主要敘述作曲技術(shù)理論的重要性,及其對其他專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用意義,并以高師鋼琴教學(xué)中的理論與實際結(jié)合的情況為主要研究目標(biāo),從作曲技術(shù)理論在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用原則、對鋼琴演奏的強化功能、新型思維模式的培養(yǎng)以及在高師鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用前景和啟示等幾個方面予以分析議論。希望以此文來說明作曲技術(shù)理論作為一度創(chuàng)作與鋼琴演奏的二度創(chuàng)作的緊密關(guān)系,從新的理論高度推動鋼琴演奏教學(xué)的發(fā)展。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 作曲技術(shù)理論 和聲思維 融合性教學(xué)
【基金】：社會科學(xué)研究基金項目,校級課題結(jié)題使用 項目編號:760
【分類號】：J624.1-4;G652
【正文快照】： 前言作曲技術(shù)理論是從事音樂創(chuàng)作最為重要的學(xué)科課程群體。該課程群體主要包括和聲、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)、配器等科目,教學(xué)目的在于培養(yǎng)大學(xué)生的專業(yè)理論知識概念,從而全面提高學(xué)生創(chuàng)造力及創(chuàng)新能力。因此對學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng),一直是作曲與作曲技術(shù)理論方向的教育重點

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本文編號：736541