發(fā)布時間：2017-07-18 23:13

  本文關(guān)鍵詞：高師學前專業(yè)學生藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)研究

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【摘要】：《幼兒園教育指導綱要》對幼兒的"藝術(shù)"教育作了明確指導":幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的,教師的作用應主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗,使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。"這就要求幼兒教師必須具備基本的藝術(shù)知識和技能技巧,離開藝術(shù)技能技巧,就無法對幼兒進行藝術(shù)教育,其審美情趣也無從談起。
【作者單位】： 四川幼兒師范高等�？茖W校學前教育系;
【關(guān)鍵詞】： 高師 學前專業(yè) 藝術(shù)素質(zhì)
【分類號】：J616-4
【正文快照】： 一、引言《幼兒園教育指導綱要》中明確規(guī)定幼兒教師主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富她們的審美經(jīng)驗,使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的發(fā)展狀況和需要,對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時、適當?shù)闹笇А＿@就要求從事幼兒教育的學前教育專業(yè)的學生

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本文編號：560209