隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,國(guó)家對(duì)于教育的重視程度也越來越高,尤其是近年來文化藝術(shù)發(fā)展的速度逐漸加快,人們對(duì)藝術(shù)教育的關(guān)注度也與日俱增。在藝術(shù)教學(xué)中,音樂是非常重要的組成部分之一,不僅可以陶冶情操,還可以不斷提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。鋼琴作為音樂教學(xué)中比較常見的樂器,可以在一定程度上提升學(xué)生的音樂水平和能力。本文即對(duì)鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考進(jìn)行了分析,以期相關(guān)人員借鑒和采納。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、鋼琴教學(xué)模式創(chuàng)新的必要性分析
二、對(duì)鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的思考分析
三、鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建分析
    (一) 在教學(xué)過程中積極的引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生
    (二) 引導(dǎo)學(xué)生參與音樂設(shè)計(jì)過程
    (三) 鼓勵(lì)以及引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地探索
四、結(jié)束語



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