高等院校音樂(lè)專業(yè)弦樂(lè)四重奏教學(xué)中音準(zhǔn)的基本訓(xùn)練
發(fā)布時(shí)間:2023-05-08 01:22
在古典室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)中,弦樂(lè)四重奏一直都被認(rèn)為是具有高度藝術(shù)表現(xiàn)力、充分體現(xiàn)作曲家情感并能觸動(dòng)人心靈的音樂(lè)形式。但要體現(xiàn)出作品的內(nèi)涵,往往需要深厚的演奏功底和藝術(shù)修養(yǎng),因此世界上眾多的演奏家們?yōu)榱耸惯@一音樂(lè)形式得到完美的藝術(shù)體現(xiàn),都在深入的對(duì)其演奏特性、音準(zhǔn)、節(jié)奏、發(fā)音(力度、弓法)以及作品結(jié)構(gòu)分析等方面作科學(xué)、系統(tǒng)的研究。自18世紀(jì)開(kāi)始,歐美等國(guó)家不斷涌現(xiàn)出知名的四重奏演奏團(tuán)體,由于這些演奏團(tuán)體對(duì)作品精妙地演繹,使眾多弦樂(lè)四重奏作品得以流傳,弦樂(lè)四重奏這一形式也開(kāi)始廣泛地深入大眾的音樂(lè)生活,隨著人們欣賞品位的提高,這一藝術(shù)形式也就獲得了強(qiáng)大的生命力。對(duì)大多數(shù)演奏弦樂(lè)四重奏的組合而言,最為關(guān)鍵的問(wèn)題還是在音準(zhǔn)方面,只有解決好這一基本問(wèn)題,才有完好表達(dá)作品的可能,從而使作品的情感深度和藝術(shù)表現(xiàn)力得到體現(xiàn)。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、緒論
(一) 音準(zhǔn)的構(gòu)成
(二) 音階的構(gòu)成
二、弦樂(lè)四重奏的校音
三、如何從聽(tīng)覺(jué)改善音準(zhǔn)
(一) 演奏的態(tài)度
(二) 演奏的技術(shù)
四、多聲部音準(zhǔn)的訓(xùn)練
五、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3811704
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、緒論
(一) 音準(zhǔn)的構(gòu)成
(二) 音階的構(gòu)成
二、弦樂(lè)四重奏的校音
三、如何從聽(tīng)覺(jué)改善音準(zhǔn)
(一) 演奏的態(tài)度
(二) 演奏的技術(shù)
四、多聲部音準(zhǔn)的訓(xùn)練
五、結(jié)語(yǔ)
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