聲樂教學(xué)是從聲樂舞臺(tái)表演實(shí)踐中誕生,并為聲樂舞臺(tái)表演實(shí)踐所服務(wù)。歌唱演員不僅要具備一定的歌唱能力,還要兼顧神形結(jié)合的舞臺(tái)表演藝術(shù),繼而使得舞臺(tái)表演更具生動(dòng)與形象。將聲樂教學(xué)與舞臺(tái)表演訓(xùn)練有效糅合可推動(dòng)聲樂教學(xué)的有效性,使演唱者歌聲及表演更具有感染力與傳神。故本文則主要闡述聲樂教學(xué)中糅合舞臺(tái)表演訓(xùn)練的實(shí)踐。 

【文章來源】：黃河之聲. 2018,(14)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、眼睛訓(xùn)練
二、肢體語言的訓(xùn)練
三、形體表演創(chuàng)造力的訓(xùn)練
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]聲樂教學(xué)中舞臺(tái)表演能力的提高與訓(xùn)練[J]. 陳瑩媛.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(24)
[2]舞臺(tái)表演在聲樂教學(xué)中的作用[J]. 劉璐.  黃河之聲. 2017(19)
[3]舞臺(tái)演出實(shí)踐在聲樂教學(xué)中的重要性[J]. 曹曦.  藝術(shù)科技. 2014(04)
[4]淺析聲樂教學(xué)中的舞臺(tái)表演實(shí)踐[J]. 朱瑾.  北方音樂. 2014(04)



本文編號(hào)：3635586