本文關鍵詞：楊鴻年童聲合唱改編手法探微，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：合唱的改編是推動合唱事業(yè)發(fā)展一個重要力量,它豐富著演唱曲目,拓展著演唱形式,給合唱藝術在縱向深層次的發(fā)展上提供了一個更大空間。本文以楊鴻年所改編的童聲合唱為例,運用比較分析法、歸納總結(jié)法來探尋具體作品的改編規(guī)律,由點到面層層深入,并且在分析中由個性提煉出共性,總結(jié)出合唱改編的各種手法。 本文章共分為三大部分,結(jié)構(gòu)如下： 第一章為緒論,介紹了合唱改編的現(xiàn)狀,諸如作曲家、樂曲、理論成果等等,期望引起從事合唱的人們對于合唱改編的更多關注；同時又詳細介紹了楊鴻年教授在合唱領域所做出的巨大成果,特別是在合唱改編方面所付出的辛勤勞動。 第二章是論文的主體部分——楊鴻年童聲合唱改編。在本章中主要通過三個部分進行論述,首先,混聲合唱——童聲合唱,進行這類合唱的改編時,要從聲部的分配、簡化、改動等諸多因素進行考慮；其次,單旋律歌曲——童聲合唱,對主旋律聲部的安放、曲式安排、織體運用、和聲編配、聲部設計等等問題一一進行分析；最后,器樂作品——童聲合唱,主要從聲部安排上進行歸納總結(jié)。這三個方面涵蓋了楊鴻年所有的改編樂曲,從廣義來說,也包括了所有的合唱改編類型。 第三章為童聲合唱改編的應用及其意義。本章從實踐出發(fā),使合唱改編與具體的演唱對象聯(lián)系起來,從中尋找出最為恰當?shù)氖址?改編出適合不同層次團體演唱的好樂曲。同時,對于合唱改編的意義也做了一定的闡述。
【關鍵詞】：楊鴻年 童聲合唱 改編手法
【學位授予單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：J616.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 緒論7-9
• 1.1 合唱改編的現(xiàn)狀7-8
• 1.2 楊鴻年簡介及合唱改編成就8-9
• 第2章 楊鴻年童聲合唱改編9-51
• 2.1 合唱作品——童聲合唱9-26
• 2.1.1 聲部分配9-19
• 2.1.2 聲部簡化19-26
• 2.2 單旋律歌曲——童聲合唱26-45
• 2.2.1 合唱化條件26
• 2.2.2 創(chuàng)編手法26-45
• 2.3 由器樂作品到童聲合唱的改編45-51
• 2.3.1 合唱化的條件46
• 2.3.2 織體選擇46
• 2.3.3 聲部安排46-51
• 第3章 童聲合唱改編的應用及其意義51-55
• 3.1 根據(jù)對象有針對性改編52-53
• 3.1.1 大眾性團體52-53
• 3.1.2 專業(yè)性團體53
• 3.2 合唱改編的意義53-55
• 3.2.1 現(xiàn)實意義54
• 3.2.2 社會意義54-55
• 結(jié)語55-56
• 參考文獻56-58
• 致謝58-59
• 攻讀學位期間的研究成果59

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  本文關鍵詞：楊鴻年童聲合唱改編手法探微，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：351223