幼兒師范院校音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的主要就業(yè)方向是從事幼兒音樂(lè)教學(xué)工作,鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,而"鋼琴教學(xué)法"的開設(shè)從實(shí)踐層面使學(xué)生既明白怎樣學(xué),又懂得怎樣教。本文根據(jù)我校學(xué)生鋼琴實(shí)際演奏水平,從課程實(shí)施方面進(jìn)行分析,試圖提高"鋼琴教學(xué)法"在我校音樂(lè)教育專業(yè)中的實(shí)用性。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2018,38(20)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、中國(guó)目前的“鋼琴熱”所帶來(lái)的問(wèn)題
二、“鋼琴教學(xué)法”在幼兒師范院校開設(shè)的必要性
三、“鋼琴教學(xué)法”在幼兒師范院校實(shí)施的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)
    (一) 教材的選用
    (二) 教學(xué)手段的多樣化
        1. 教師親自示范如何給學(xué)生上課
        2. 學(xué)生間相互上課
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]鋼琴教學(xué)法學(xué)科在中國(guó)的建立——挑戰(zhàn)、呼吁與設(shè)想[J]. 趙小紅.  鋼琴藝術(shù). 2017(12)
[2]鋼琴教學(xué)法在鋼琴教學(xué)體系中的應(yīng)用研究[J]. 孫巖.  文化學(xué)刊. 2011(04)



本文編號(hào)：3205234