我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷得到提升,而人們對(duì)精神世界的追求也越來(lái)越得到了重視,到那時(shí)對(duì)于一些西方古典和合唱音樂(lè),受眾的群體并不是很多,較為常見(jiàn)的就是學(xué)校等公益性團(tuán)體抽籌建的一些歌舞劇的表演等,而現(xiàn)階段合唱音樂(lè)指揮也從業(yè)人員也十分稀少,從國(guó)內(nèi)的教育發(fā)展來(lái)看,并沒(méi)有得到足夠的重視,缺乏必要的生存土壤。 

【文章來(lái)源】：大眾文藝. 2018,(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、音樂(lè)指揮以及合唱的現(xiàn)狀分析
二、音樂(lè)專業(yè)合唱指揮專業(yè)人才的具體要求
三、音樂(lè)專業(yè)合唱指揮課的改革措施探析
    1. 劃分主次, 明晰任務(wù)
    2. 以微課技術(shù)的融入豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
    3. 結(jié)合生活進(jìn)行創(chuàng)作, 擴(kuò)大受眾群體
    4. 傳唱經(jīng)典, 加強(qiáng)訓(xùn)練
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多傾聽(tīng)、多了解、多實(shí)踐——對(duì)高校音樂(lè)教育專業(yè)合唱與指揮課程教學(xué)的幾點(diǎn)建議[J]. 帥壘.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(18)
[2]音樂(lè)學(xué)《合唱指揮》課程教學(xué)改革創(chuàng)新及應(yīng)用探索[J]. 孫志福.  才智. 2017(23)
[3]音樂(lè)學(xué)專業(yè)合唱與指揮課程教學(xué)體系的完善芻議[J]. 李偉.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2016(06)
[4]高師音樂(lè)專業(yè)合唱指揮課的重要性及其改革[J]. 汪健.  當(dāng)代音樂(lè). 2015(17)



本文編號(hào)：3030941