鋼琴是音樂教育專業(yè)中的基礎(chǔ)課程,加強鋼琴基礎(chǔ)課程教學(xué),能夠有效提高學(xué)生的興趣愛好與綜合素質(zhì)。近幾年,隨著各大高校的逐漸擴招,高職高專院校生源素質(zhì)也呈現(xiàn)下降的趨勢,主要是由于部分學(xué)生文化課成績不理想,在高考前進行音樂學(xué)習(xí),將藝術(shù)類高考當(dāng)做進入大學(xué)的捷徑。對于這部分學(xué)生所受的音樂教育不完善,音樂基礎(chǔ)知識較為薄弱,所以在短時間內(nèi)提高演唱水平或者是專業(yè)演奏能力,有一定的難度,所以當(dāng)前高職高專院校應(yīng)當(dāng)加強鋼琴基礎(chǔ)課程改革根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進行有效創(chuàng)新,走出符合學(xué)生發(fā)展的一條可持續(xù)發(fā)展的教育之路。本文簡要分析當(dāng)前高職高專音樂教育專業(yè),鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀以及基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的具體策略,希冀促進高職高專音樂教育的有效拓展和延伸,提高學(xué)生的音樂水平。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2018,(10)

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【文章目錄】：
引言
一、目前我國高職高專音樂教育中鋼琴課程教學(xué)現(xiàn)狀
二、高職高專音樂教育專業(yè)鋼琴基礎(chǔ)課程教學(xué)改革方法
    （一） 突出基本功訓(xùn)練
    （二） 規(guī)范學(xué)生的讀譜習(xí)慣
    （三） 提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力
三、結(jié)語



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