發(fā)布時間：2020-12-31 20:20

　　鋼琴作為一種優(yōu)雅的藝術(shù)已受到了社會大眾的青睞,越來越多的學(xué)生選擇這門專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。但是就教學(xué)現(xiàn)狀來說,我國高校鋼琴教學(xué)仍存在較多的問題,體現(xiàn)在即興伴奏課上就是教學(xué)理念與方法相對落后。因此,本文通過分析這門課程的教學(xué)現(xiàn)狀,對鋼琴即興伴奏教學(xué)展開分析,讓學(xué)生能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力和想象力。 

【文章來源】：藝術(shù)科技. 2018年09期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0前言
1 鋼琴即興伴奏教學(xué)的現(xiàn)狀
2 鋼琴即興伴奏課教學(xué)模式
    2.1 對教學(xué)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新
    2.2 對學(xué)生的理念進(jìn)行更新
    2.3 對教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化
    2.4 對理論的部分進(jìn)行完善
    2.5 對教學(xué)的效率進(jìn)行調(diào)整
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]應(yīng)用型高校鋼琴即興伴奏教學(xué)改革思路和創(chuàng)新探索[J]. 吳啟健.  當(dāng)代音樂. 2018(12)
[2]高校音樂教育專業(yè)鋼琴即興伴奏教學(xué)探討[J]. 馮媛.  黃河之聲. 2018(15)
[3]高校鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練途徑[J]. 馮媛.  北方音樂. 2018(17)
[4]高校音樂教育中鋼琴即興伴奏課程發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析[J]. 王亮.  北方音樂. 2018(17)
[5]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校鋼琴即興伴奏教學(xué)中的應(yīng)用策略[J]. 凌珂.  黃河之聲. 2018(12)
[6]高校音樂教育中鋼琴即興伴奏課程發(fā)展現(xiàn)狀的分析和探索[J]. 黃文專.  中國民族博覽. 2018(07)



本文編號：2950251