【摘要】： 本文調(diào)查了高師院校音樂專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力現(xiàn)狀，參考全國公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查和大學(xué)生創(chuàng)新能力調(diào)查的資料，論證了藝術(shù)實(shí)踐與音樂專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的相關(guān)性。同時(shí)，結(jié)合我院開展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)取得的成效，指出藝術(shù)實(shí)踐對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力具有不容忽視的重要作用。由于藝術(shù)實(shí)踐能夠滿足音樂專業(yè)學(xué)生的求知欲，為學(xué)生提供了展示專業(yè)才華、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺，使其在參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，激發(fā)和提升創(chuàng)新意識。通過藝術(shù)實(shí)踐過程體驗(yàn)，學(xué)生豐富了客觀的學(xué)科知識，吸取了發(fā)展的學(xué)科理念，掌握了先進(jìn)的科學(xué)方法，培養(yǎng)了求異的創(chuàng)新思維，提高了專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。 本課題主要包括以下三個(gè)部分： 第一章，高師院校音樂專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)新能力。本章主要論述了音樂專業(yè)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)新能力的概念內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。 第二章，高師院校音樂專業(yè)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系解析。本章從藝術(shù)實(shí)踐對激發(fā)音樂專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新興趣、啟發(fā)創(chuàng)造想象力、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維等十個(gè)方面著手，分析了藝術(shù)實(shí)踐與音樂專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)之間的關(guān)系。 第三章，高師院校音樂專業(yè)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索。本章結(jié)合筆者所在學(xué)院對藝術(shù)實(shí)踐課程建設(shè)上的探索、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)開展上的探索兩個(gè)方面，實(shí)證藝術(shù)實(shí)踐對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用。 本文的主要觀點(diǎn)是，藝術(shù)實(shí)踐對于高師院校音樂專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才具有不可忽視的作用。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：J60-4

【引證文獻(xiàn)】

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3 謝秉元;高揚(yáng);;試析課程改革背景下高等藝術(shù)院校藝術(shù)實(shí)踐管理與創(chuàng)新[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2013年01期

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本文編號：2792644