【摘要】：正高等音樂教育作為國家高等教育的組成部分,在教學和管理上不僅具有同其他高校共性的一面,也具有鮮明的個性特征。幾年來,我院以接受本科教學工作水平評估為契機,遵循"以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建

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