發(fā)布時(shí)間：2020-02-09 13:31

【摘要】：正說(shuō)到我國(guó)近代新音樂(lè),就不能不提到交響音樂(lè)。在我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上的較早時(shí)期,就出現(xiàn)了交響音樂(lè)的傳播和演出活動(dòng),

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2 盧廣瑞;;交響音樂(lè)的結(jié)構(gòu)、圖形欣賞法教學(xué)的應(yīng)用研究[A];2003’北京第一屆全國(guó)音樂(lè)欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

3 紀(jì)孔凱;;淺談高中音樂(lè)欣賞中的“交響思維”[A];2003’北京第一屆全國(guó)音樂(lè)欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

4 齊海東;;我是怎樣講授《交響樂(lè)欣賞》課的[A];2003’北京第一屆全國(guó)音樂(lè)欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

5 孫剛;;對(duì)高校組建交響樂(lè)團(tuán)實(shí)施素質(zhì)教育改革的思考[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

6 章奎生;王靜波;;東方藝術(shù)中心交響音樂(lè)廳的主客觀音質(zhì)評(píng)價(jià)[A];第十屆全國(guó)噪聲與振動(dòng)控制工程學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2005年

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8 戴德;;在樂(lè)趣中成長(zhǎng)——談?wù)劇昂吐暸c曲式分析課”的教學(xué)探索[A];全國(guó)和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年

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10 谷迎迎;;淺析我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)教育的大眾化發(fā)展?fàn)顩r[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

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6 記者 甘國(guó)華;愛(ài)心凝聚力量 真情托起希望[N];中國(guó)人口報(bào);2008年

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1 王寶龍;20世紀(jì)下半葉新疆地區(qū)的交響音樂(lè)創(chuàng)作[D];中央音樂(lè)學(xué)院;2011年

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7 劉貞銀;東亞三國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)變遷的比較研究[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2007年

8 肖梅;中國(guó)大陸1900—1966民族音樂(lè)實(shí)地考察——編年與個(gè)案[D];福建師范大學(xué);2004年

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2 李明紅;安國(guó)敏交響音樂(lè)創(chuàng)作研究[D];延邊大學(xué);2012年

3 路陽(yáng);試論中國(guó)交響音樂(lè)創(chuàng)作的民族化[D];四川師范大學(xué);2005年

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5 周婷;關(guān)于中國(guó)普通高校交響音樂(lè)欣賞教學(xué)中若干問(wèn)題的思考[D];首都師范大學(xué);2006年

6 賽罕;蒙古族風(fēng)格交響音樂(lè)的形成與發(fā)展[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

7 劉n\n\;基于韓國(guó)，

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