【摘要】：蔣英認(rèn)為,聲樂(lè)藝術(shù)以生活導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ),以情感表達(dá)為支撐,以人文內(nèi)涵為張力,是一種"有聲情感藝術(shù)"。民本主義、情感融合、文本支撐、人文素養(yǎng)和民族本位是蔣英聲樂(lè)觀的核心維度。以此為基準(zhǔn),蔣英的聲樂(lè)教學(xué)法,在選材標(biāo)準(zhǔn)上,既注重受教者音樂(lè)稟賦的認(rèn)定,又注重其藝術(shù)人格的塑造;在培養(yǎng)目標(biāo)上,施行講臺(tái)導(dǎo)向型(教師培養(yǎng))與舞臺(tái)導(dǎo)向型(演員培養(yǎng))相結(jié)合的"雙軌制"人才培養(yǎng)模式;在教學(xué)策略上,既強(qiáng)調(diào)受教者聲樂(lè)技巧的系統(tǒng)優(yōu)化,又強(qiáng)調(diào)其藝術(shù)素養(yǎng)的全面養(yǎng)成,最終達(dá)到"歌如其人"的藝術(shù)目標(biāo)。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)錢學(xué)森圖書館;
【分類號(hào)】：J616-4

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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