【摘要】：正"如果說,正規(guī)學(xué)校教育的形成標志著第一次教育革命的開端,那么,以認知學(xué)徒模式改造現(xiàn)行學(xué)校教育,則意味著人類有史以來的第二次教育革命已拉開了序幕。"①當然,認知學(xué)徒制是否能成功改造現(xiàn)行學(xué)校音樂教育,是否會成為21世紀學(xué)校音樂
[Abstract]:If the formation of formal school education marks the beginning of the first educational revolution, then the cognitive apprenticeship model is used to transform the existing school education. It means that the second educational revolution in the history of mankind has begun. "1 of course, will cognitive apprenticeship successfully transform the current school music education, will it become school music in the 21st century?
【作者單位】： 浙江麗水學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：J60

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱信人;感謝母校,感謝黨![J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;1982年03期

2 李兆森;金聲玉振——紀念孔子誕辰二千五百三十五周年[J];齊魯藝苑;1984年00期

3 汪寄聲;;師范院校音樂專業(yè)考察札記[J];音樂探索;1989年02期

4 鄭延亮;;口琴教學(xué)好處多[J];音樂世界;1989年10期

5 呂金藻 ,宏鈞;美國中小學(xué)音樂教育[J];吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報;1990年S1期

6 任秀嶺;;談?wù)n余音樂活動的多樣化[J];音樂世界;1990年03期

7 楊志剛;;關(guān)于中小學(xué)音樂教育目的的思考[J];音樂世界;1990年05期

8 李巖;;面對《沉思錄》的沉思[J];樂府新聲-沈陽音樂學(xué)院學(xué)報;1991年03期

9 章連啟;;音樂教學(xué)雙基之我見[J];中國音樂教育;1991年02期

10 向軍;;美國中小學(xué)音樂教育的發(fā)展[J];中國音樂教育;1991年02期

相關(guān)會議論文 前7條

1 石蘭天;;論音樂治療對音樂教育的輔助作用[A];第一屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

2 尹蕾;;音樂教學(xué)過程中的心理學(xué)應(yīng)用初探[A];第一屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

3 楊紫藜;;柯達伊音樂教育思想對我國中學(xué)音樂教育的啟示[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

4 劉暢;宋軍;;談音樂教學(xué)中的審美體驗[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

5 肖淑萍;;把舞蹈教育融入音樂教育之中[A];中國少年兒童舞蹈論文比賽獲獎作品集[C];2005年

6 張建平;;興趣-開展托班音樂活動的前提[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

7 謝春榮;;在音樂環(huán)境中培養(yǎng)幼兒音樂的興趣[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 刁艷;音樂教師別無選擇[N];音樂周報;2001年

2 本報記者 王牧舟 周幫福;辦離市場最近的學(xué)校[N];湖南經(jīng)濟報;2003年

3 ;芬蘭古典音樂旗艦來到中國[N];人民日報;2003年

4 焉樹芬;音樂教育應(yīng)注重弦外之音[N];音樂周報;2003年

5 本報記者 易蓉蓉;讓音樂教育“快樂”起來[N];科學(xué)時報;2004年

6 武雪雁;構(gòu)建參與式課堂完善教與學(xué)評價[N];音樂周報;2004年

7 趙世民;魯藝傳統(tǒng)的延續(xù)[N];音樂周報;2004年

8 趙世民/文;西安院的“三步走”[N];音樂周報;2004年

9 芳禾;《音樂素質(zhì)600答》出版[N];音樂周報;2004年

10 周菁葆 作者系�？诮�(jīng)濟技術(shù)學(xué)院藝術(shù)研究所所長;音樂與人生[N];中國藝術(shù)報;2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 黃娟;基于網(wǎng)絡(luò)的校際主題學(xué)習共同體的構(gòu)建與應(yīng)用效果的分析[D];華南師范大學(xué);2003年

2 王亞男;幼兒園音樂浸潤式欣賞教學(xué)的研究與實驗[D];西北師范大學(xué);2003年

3 孟劍平;基于信息技術(shù)的物理問題解決教學(xué)研究[D];浙江師范大學(xué);2003年

4 吳非;鈴木鋼琴教學(xué)法初探[D];東北師范大學(xué);2003年

5 洪雪飛;信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)徒共同體的構(gòu)建[D];東北師范大學(xué);2005年

6 王繼平;建構(gòu)主義教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];廣西師范大學(xué);2005年

7 高麗;高校公共音樂課程設(shè)置分析與構(gòu)想[D];首都師范大學(xué);2005年

8 張靜然;教師專業(yè)發(fā)展共同體中知識轉(zhuǎn)化的個案研究[D];首都師范大學(xué);2006年

9 張琦;大學(xué)生專業(yè)實踐能力培養(yǎng)研究：認知學(xué)徒制視野[D];江西師范大學(xué);2006年

，

本文編號：2406055