發(fā)布時(shí)間：2018-09-05 08:05

【摘要】：音樂(lè)教育在美育中有著舉足輕重的地位,它是調(diào)動(dòng)人的情感,啟動(dòng)人的創(chuàng)造力,通過(guò)音樂(lè)美的陶冶,逐步培養(yǎng)感受美、創(chuàng)造美的能力的一種審美教育,更是一種素質(zhì)教育。當(dāng)前,要擯棄導(dǎo)致實(shí)踐的盲目從而影響音樂(lè)美育實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的認(rèn)識(shí)誤區(qū),在兒童音樂(lè)美育中應(yīng)力求讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)美、從教學(xué)中孕育美、從活動(dòng)中體驗(yàn)美、從實(shí)踐中表現(xiàn)美,不斷提升審美素養(yǎng),為完善人格奠定基礎(chǔ)。
[Abstract]:Music education plays an important role in aesthetic education. It is a kind of aesthetic education which can arouse people's emotion, stimulate people's creativity, cultivate the ability of feeling beauty and creating beauty step by step through the edification of musical beauty, and it is also a kind of quality education. At present, we should abandon the misunderstandings that blind practice leads to the realization of the goal of quality education in music aesthetic education. In the aesthetic education of children's music, we should strive to let students know the beauty from study, nurture beauty from teaching, experience beauty from activities. Expressing beauty from practice, continuously improving aesthetic accomplishment, laying the foundation for perfecting personality.
【作者單位】： 集美大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-4

【共引文獻(xiàn)】

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3 韋千里;;聲樂(lè)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)缺失之改進(jìn)——高師音樂(lè)專業(yè)教育實(shí)習(xí)音樂(lè)課聲樂(lè)教學(xué)的指導(dǎo)謀略[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

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【相似文獻(xiàn)】

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3 王次p，

本文編號(hào)：2223681