高校青年聲樂(lè)教師的培養(yǎng)途徑探索
本文選題:高校 + 青年聲樂(lè)教師。 參考:《教育與職業(yè)》2008年21期
【摘要】:青年聲樂(lè)教師是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍中的生力軍,加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)和培養(yǎng)是高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措。加強(qiáng)師德教育,名師引帶扶植,教學(xué)質(zhì)量把關(guān),建立考核評(píng)價(jià)制度,鼓勵(lì)進(jìn)修提高等策略都能有效促進(jìn)青年聲樂(lè)教師的快速成長(zhǎng)。
[Abstract]:Young vocal music teachers are the new force in the teaching staff of art major, and strengthening their guidance and training is an important measure for the development of art major in colleges and universities. The strategies of strengthening teachers' moral education, leading and fostering famous teachers, checking teaching quality, establishing assessment system, encouraging further study and improvement can effectively promote the rapid growth of young vocal music teachers.
【作者單位】: 臺(tái)州學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G645.1;J616-4
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【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):2108854
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