學(xué)堂樂(lè)歌與視唱練耳的萌發(fā)
本文選題:學(xué)堂樂(lè)歌 + 視唱練耳 ; 參考:《人民音樂(lè)》2012年06期
【摘要】:正音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)是音樂(lè)學(xué)習(xí)者必須具備的基礎(chǔ)素質(zhì)。在音樂(lè)教育中,聽(tīng)覺(jué)教育無(wú)疑具有非常重要的地位。有意思的是,不論是在國(guó)外或國(guó)內(nèi),音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)教育雖然它是客觀存在著的,但從遙遠(yuǎn)的古代到現(xiàn)代,很多的時(shí)候沒(méi)有正式給以名分,它總會(huì)以不同的方式始終存在于音樂(lè)教育之中。直到1795年,法國(guó)巴黎音樂(lè)學(xué)院才把它確立為一門(mén)系統(tǒng)的學(xué)科,通過(guò)對(duì)音樂(lè)作
[Abstract]:Positive music hearing is the basic quality that music learners must possess. In music education, auditory education undoubtedly has a very important position. Interestingly, music hearing education, both abroad and at home, although it exists objectively, often does not officially rank from distant ancient times to modern times. It always exists in different ways in music education. It was not until 1795 that the Paris Conservatory of Music, France, established it as a systematic subject, by writing music.
【作者單位】: 星海音樂(lè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:J613.1-4
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,本文編號(hào):1875813
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