發(fā)布時間：2018-01-15 18:05

  本文關鍵詞：高校素質教育再思考——數碼鋼琴集體課進課堂的構想　出處：《學術探索》2012年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過對普通高校大學生公共藝術課程設置——"數碼鋼琴集體課進課堂的構想"進行分析、研究,闡述了大學生相關心理品質的不足和數碼鋼琴集體課對全面提高大學生素質培養(yǎng)的積極作用,提出了實施策略。
[Abstract]:Through the common college students public art curriculum, "the concept of digital piano collective class into the classroom" analysis, research. This paper expounds the deficiency of college students' related psychological quality and the positive effect of digital piano collective class on the overall improvement of college students' quality, and puts forward some implementing strategies.
【作者單位】： 桂林師范高等專科學校音樂系;
【分類號】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 2002年,教育部印發(fā)《學校藝術教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》。2006年,又印發(fā)《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》,普通高校藝術教育課程設置逐步走向規(guī)范化、科學化。但全國普通高校公共藝術課程的開設仍存在覆蓋面不全、教學內容單一,課時不足等問題,

【共引文獻】

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9 劉z巡，

本文編號：1429446