本文關鍵詞：用天籟α腦波背景音樂創(chuàng)設優(yōu)雅的居家自習環(huán)境　出處：《黃鐘(中國.武漢音樂學院學報)》2012年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 天籟α腦波音樂 背景音樂 最佳學習音樂 家庭自習環(huán)境

【摘要】：天籟α腦波背景音樂是學習狀態(tài)下最適用的一種既優(yōu)美動聽又富含大自然元素,節(jié)奏在每分鐘60-70拍左右,能有效誘發(fā)α腦電波,對人體身心和學習產生良好影響的最佳學習音樂。α腦波被稱為高效、最佳的學習狀態(tài)波,是一種理想的放松性覺醒狀態(tài)。在信息網絡高速發(fā)展和被前人大量研究證實合適的背景音樂有助提高學習、工作效率的今天,應改變幾十至數百人在教室、閱覽室里共用一種背景音樂而出現有人喜歡有人煩和眾口難調的局面,應改變以往重復推薦同一單曲與在使用中反復播放的麻煩局面。在充分利用互聯網上的相關優(yōu)質資源同時,分享最便捷的使用路徑和富有創(chuàng)意的指點,為孩子創(chuàng)設最富特色和最具個性化的優(yōu)雅的居家自習環(huán)境。
[Abstract]:The background music of 偽 brain wave is one of the most suitable music in the learning state, which is both beautiful and rich in natural elements. The rhythm is about 60-70 beats per minute, which can effectively induce alpha brain waves. The best learning music that has a good effect on the body, mind and learning. A brain wave is called an efficient, optimal learning state wave. It is an ideal state of relaxed awakening. With the rapid development of the information network and the confirmation of the suitable background music by the predecessors, it is necessary to change several ten to hundreds of people in the classroom today. A background music is shared in the reading room, and there is a situation where some people like to be bored and people are confused. It is necessary to change the troublesome situation of repeatedly recommending the same single and playing it repeatedly in use in the past. At the same time, we should share the most convenient ways to use and creative advice while making full use of the relevant high-quality resources on the Internet. Create the most characteristic and personalized elegant home study environment for children.
【作者單位】： 浙江嘉興學院體軍部;
【分類號】：J618.9
【正文快照】： 背景音樂簡稱BGM,是能掩蓋噪聲,營造輕松、愉快的和諧氣氛及提高學習、工作效率或促進消費,常在學校、醫(yī)院、賓館、商廈和辦公樓等公共場所播放的一類輕音樂。是利用音樂的聲響效果,引導人們在舒適的音樂環(huán)境里更好地生活、學習、生產及消費的這部分音樂的總稱。背景音樂與人

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 孫新波,呂計紅;背景音樂——一種通過體驗和感受達到教育目的的教學方式[J];東北大學學報(社會科學版);2003年03期

【共引文獻】

相關期刊論文 前1條

1 王俊剛;;背景音樂對中學生學習效率影響的研究[J];山西廣播電視大學學報;2007年02期

相關碩士學位論文 前2條

1 王雅琴;論我國新時期民歌的審美特征[D];揚州大學;2007年

2 鄭歡歡;超文本和背景音樂對多媒體學習的影響[D];河南大學;2008年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前6條

1 孫宏安,馬麗生;促進創(chuàng)新的教育對策[J];東北大學學報(社會科學版);2000年04期

2 郭聲健,陳勝國;論環(huán)境音樂的學習輔助功能[J];湖南師范大學教育科學學報;2002年04期

3 寧艷艷;關于圖書館引入背景音樂的設想[J];河北科技圖苑;2004年02期

4 陳罡,李萍;芻議背景音樂在醫(yī)學學習中的應用[J];山西醫(yī)科大學學報(基礎醫(yī)學教育版);2004年03期

5 范吉蓮;陳豪;;背景音樂在高校圖書館的應用——思考與實踐[J];中華醫(yī)學圖書情報雜志;2006年03期

6 劉瑞景,麥瓊;關于高校音樂審美教育的理性思考[J];中山大學學報論叢;2004年06期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 ;話諜[J];流行歌曲(e樂族);2006年03期

2 文枉然;;超越,再超越——Beyond音樂瑣憶[J];中學生;2007年01期

3 趙雅麗;;淺談以《愛和樂》作高校圖書館的背景音樂[J];太原城市職業(yè)技術學院學報;2010年05期

4 周怡;;音樂在構建和諧社會中的作用[J];新東方;2006年10期

5 王爽;;談電影音樂中鋼琴因素[J];世紀橋;2011年07期

6 孫耀祖;;淺談音樂在社會中的作用[J];大舞臺;2011年05期

7 唐偉;;淺談背景音樂[J];電影評介;2008年13期

8 ;北京地鐵站試播音樂[J];市政技術;2009年S1期

9 找找;;殺手的樂感——10部電影的音樂[J];南腔北調(明星版);2007年12期

10 賀一凡;;淺析中國本土游戲音樂的發(fā)展[J];黃河之聲;2010年07期

相關重要報紙文章 前10條

1 通訊員 許家偉邋記者 古隆媛;重慶龍湖地產主動購買背景音樂[N];中國新聞出版報;2008年

2 陳瑜;背景音樂收費終結免費午餐的雙重困境[N];解放日報;2004年

3 記者 瞿劍;商場背景音樂合法播放問題有望解決[N];科技日報;2010年

4 鄧學志;地鐵背景音樂：以人為本的選擇[N];工人日報;2008年

5 吳學安;背景音樂收費，商場超市不應是“盲區(qū)”[N];中國知識產權報;2008年

6 商報記者 李瀛邋李巖 吳穎 實習記者 徐丹嵐;卡拉OK開創(chuàng)衍生領域收費時代[N];北京商報;2008年

7 彭亮;杭州：背景音樂許可覆蓋商場超市茶館[N];新華每日電訊;2008年

8 吳文治;內資商家仍不愿為音樂掏腰包[N];北京商報;2008年

9 徐英;中音協艱難“看管”背景音樂[N];中國商報;2002年

10 周士君;背景音樂不再是“免費午餐”[N];工人日報;2003年

相關碩士學位論文 前7條

1 李茉;超市背景音樂對消費者購買行為的影響研究[D];吉林大學;2010年

2 鄭歡歡;超文本和背景音樂對多媒體學習的影響[D];河南大學;2008年

3 賀翔;論莫爾吉胡的電影音樂創(chuàng)作[D];內蒙古師范大學;2008年

4 李波;中國女性時尚電子雜志背景音樂研究[D];西南交通大學;2011年

5 宋玲;黃梅戲電視劇音樂對黃梅戲音樂傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展[D];福建師范大學;2007年

6 陳麗娜;內蒙古地區(qū)建國初期三部電影音樂探析[D];內蒙古師范大學;2009年

7 尹璐;許守誠訂譜的潮州箏曲研究[D];武漢音樂學院;2007年

，

本文編號：1369642