本文關(guān)鍵詞：接受美學(xué)視閾下中國傳統(tǒng)音樂文化教學(xué)優(yōu)化策略

  更多相關(guān)文章： 接受美學(xué) 中國傳統(tǒng)音樂文化 教學(xué)優(yōu)化策略

【摘要】：本文以接受美學(xué)為理論支點,從接受者出發(fā),借鑒接受美學(xué)中的"游移視點"、"空白召喚"、"恰當(dāng)?shù)木唧w化"、"視界融合"、"期待視野"、"效果歷史"等理論,構(gòu)建中國傳統(tǒng)音樂文化教學(xué)優(yōu)化策略,以期待接受者能更好的接受和傳承中國傳統(tǒng)音樂文化。
【作者單位】： 魯東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：作者主持的教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金項目“主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育研究” 山東省社會科學(xué)規(guī)劃課題“山東傳統(tǒng)音樂文化研究與高師地方音樂課程建設(shè)”(課題號:12YJA760006) 魯東大學(xué)校基金項目(課題號:wy2011010)的階段成果
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 接受美學(xué)(Reception aesthetics),又稱接收美學(xué)、接受理論或接受研究,它是形成于20世紀60年代的一個文藝理論或美學(xué)流派。“接受美學(xué)不是美感研究,也不是文藝理論中的欣賞和批評研究,而是以現(xiàn)象學(xué)和解釋學(xué)為理論基礎(chǔ),以人的接受實踐為依據(jù)的獨立自足的理論體系”[1]。其理論

【參考文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙海;接受美學(xué)的觀念及其對音樂理解問題的啟示[D];中央音樂學(xué)院;2002年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡友峰;論審美經(jīng)驗中的“距離”問題[J];安徽電力職工大學(xué)學(xué)報;2002年04期

2 金彥,張麗;從接受美學(xué)看電視受眾參與[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1999年03期

3 劉立;文本“空白”和文學(xué)翻譯的再創(chuàng)造[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年02期

4 蔣繼華,蒼中洪;審美意象的現(xiàn)代性闡釋——接受美學(xué)視角中的審美意象[J];安康師專學(xué)報;2004年02期

5 井華,宋春香;道儒相濟的自由喧聲——薩特的藝術(shù)與美學(xué)批評理論[J];北方論叢;2004年03期

6 王毅;;綜合視野中的音樂與舞蹈觀照[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報;2006年01期

7 何國平;新聞傳播的接受之維——以接受美學(xué)為理論參照[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年06期

8 李紅俠;從接受美學(xué)及接受理論談圖書資料工作的管理[J];圖書與情報;2005年04期

9 吳清伙;宋玉《九辯》的情感母題與柳永羈旅詞的雅化[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2004年01期

10 鄒鐵軍;論海德格爾的此在解釋學(xué)[J];長春市委黨校學(xué)報;2001年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 錢永生;論墨子思想結(jié)構(gòu)的生成[D];首都師范大學(xué);2002年

2 戴微;江浙琴派溯流探源[D];上海音樂學(xué)院;2003年

3 黃漢華;抽象與原型——音樂符號論[D];暨南大學(xué);2003年

4 朱健平;翻譯的跨文化解釋[D];華東師范大學(xué);2003年

5 齊柏平;鄂西土家族喪葬儀式音樂的文化研究[D];中央音樂學(xué)院;2003年

6 盧壽榮;李漁戲曲小說研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

7 高日暉;《水滸傳》接受史研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

8 王兆t，

本文編號：1251436