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20世紀初的武漢地區(qū)學(xué)校音樂教育

發(fā)布時間:2017-11-07 22:31

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【摘要】:在張之洞等人倡導(dǎo)的"中體西用"思想的影響下,武漢成為20世紀初全國教育的示范地,其音樂教育也具有示范意義。文章從武漢地區(qū)的教會學(xué)校音樂活動、湖北幼稚園的音樂教育、盲童學(xué)校音樂教育,以及張之洞對音樂教育的倡導(dǎo)等方面,來論及20世紀初武漢地區(qū)的學(xué)校音樂教育。
【作者單位】: 武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系;
【基金】:田可文主持的湖北省教育廳重點科研課題“湖北當(dāng)代音樂研究”階段性成果之一,項目編號:99B16
【分類號】:J609.2;G633.951
【正文快照】: 武漢常有“武漢三鎮(zhèn)”之說,從明朝后期起,漢口和武昌就分別發(fā)展成相當(dāng)規(guī)模的城市。明憲宗成化(1465—1487)年初,漢口開始形成市集。1899年(光緒二十五年)湖廣總督張之洞奏請陽、夏分治,改漢口同知為撫民同知,立名曰“夏口廳”。到民國初年,有了夏口縣。當(dāng)時,武昌(江夏)、漢陽

【共引文獻】

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3 皮軍功;幼兒生活教學(xué)論[D];西南大學(xué);2011年

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5 武春野;“北京官話”與書面語的近代轉(zhuǎn)變[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 林育佳;歌曲《鐵蹄下的歌女》的演唱分析與思考[D];福建師范大學(xué);2009年

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6 孔祥花;幼兒音樂教育現(xiàn)存問題研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

7 劉姝彤;中國近現(xiàn)代音樂史的不朽華章[D];華東師范大學(xué);2011年

8 楊潔瓊;清末和新中國初期聘用外籍教師比較研究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 袁芳艷;含淚的微笑:中國知識分子音樂生活個案研究[D];華中師范大學(xué);2011年

10 蘇e,

本文編號:1154410


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