本文關(guān)鍵詞：高校鋼琴表演專業(yè)伴奏教學(xué)現(xiàn)狀及其對(duì)策

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【摘要】：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)音樂(lè)的需求越來(lái)越龐大,音樂(lè)教育事業(yè)也得到了迅速發(fā)展。鋼琴以其優(yōu)美的旋律越來(lái)越受到大眾的歡迎,鋼琴伴奏開(kāi)始出現(xiàn)在不同的作品領(lǐng)域里,社會(huì)對(duì)高水平的鋼琴伴奏者有了迫切的需求。但事實(shí)證明其重要性在高校的教育中沒(méi)有得到足夠的重視,課程設(shè)置和內(nèi)容不夠科學(xué)和完善。本文就高校鋼琴伴奏的現(xiàn)狀、問(wèn)題進(jìn)行分析并提出一些改革對(duì)策。
【作者單位】： 山西太原中北大學(xué)體育與藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系;
【關(guān)鍵詞】： 高校 鋼琴伴奏 對(duì)策
【分類號(hào)】：J624.1-4;G642
【正文快照】： 鋼琴藝術(shù)包括鋼琴獨(dú)奏、重奏、伴奏三種表演形式。鋼琴伴奏又被稱為鋼琴藝術(shù)指導(dǎo),經(jīng)過(guò)多年的藝術(shù)實(shí)踐,逐步形成了獨(dú)特的藝術(shù)魅力,與鋼琴獨(dú)奏有著同等重要的地位。鋼琴伴奏所應(yīng)用的范圍很廣,包括各種演奏、演唱、舞蹈、合唱伴奏等,在音樂(lè)實(shí)踐中起到舉足輕重的作用,有其特有的

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