本文關(guān)鍵詞：論文化傳承視閾下的高師傳統(tǒng)音樂(lè)教育

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【摘要】：從文化價(jià)值的層面上重新審視傳統(tǒng)音樂(lè)的作用和功能,將文化認(rèn)同、保護(hù)意識(shí)、傳承方法的培養(yǎng)融入到傳統(tǒng)音樂(lè)的教育體系中,通過(guò)對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)模式、課程建設(shè)等的更新和改革來(lái)構(gòu)建高師傳統(tǒng)音樂(lè)教育的新體系是傳統(tǒng)音樂(lè)發(fā)展的重要路徑。
【作者單位】： 周口師范學(xué)院音樂(lè)系;
【關(guān)鍵詞】： 文化傳承 傳統(tǒng)音樂(lè)教育 改革
【分類(lèi)號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 民族傳統(tǒng)音樂(lè)深深根植于先民們的生活和歷史中,是對(duì)民族性格、生活習(xí)俗、思想觀念、世界觀、道德倫理、審美心理等方面的反映,是民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。作為音樂(lè)教育工作者,我們不僅要關(guān)注民族音樂(lè)技巧的研究,更應(yīng)該將其視作為一種文化現(xiàn)象、文化遺產(chǎn),并注重對(duì)它所蘊(yùn)藏

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