本文關鍵詞：音樂藝術院校古琴演奏本科專業(yè)課程設置芻議

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【摘要】："打譜"是古琴藝術教育傳承的一個重要環(huán)節(jié),尤其在當前非遺保護的語境中,"打譜"更應該成為音樂藝術院校古琴專業(yè)教學的必修課程。本文以非物質文化遺產保護為視角,針對本科生階段古琴藝術表演專業(yè)的實際情況,提出在現(xiàn)行教育內容設置上,增加音樂美學以及作曲技法兩個部分,并融入打譜課程的設想,使課程體系與教學內容更符合古琴傳承的客觀需求。
【作者單位】： 南京藝術學院音樂學院;
【關鍵詞】： 古琴專業(yè) 音樂藝術院校 課程設置
【基金】：2015年度教育部人文社會科學研究青年基金項目“‘琴譜’演變與古琴藝術傳承關系研究”(項目編號:15YJC760096)階段性成果 2015年度江蘇高校哲學社會科學研究資助項目“‘琴譜’演變與古琴藝術傳承方式關系研究”(項目編號:2015SJB214)階段性成果 2014年度南京藝術學院校級教學研究課題“文化遺產保護專業(yè)中的藝術技能(古琴)教學實踐與研究”(項目編號:JWWYYGQ15)階段性成果之一 江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程資助項目(PAPD)資助
【分類號】：J632.31-4;G642
【正文快照】： 引言 古琴藝術發(fā)展至今已三千余年,然而其與高等院校產生交集則肇事于近代。1916年,王燕卿先生經康有為引薦,被時任南京高等師范學校校長江易園留南京任教,高等院校古琴藝術教育由此發(fā)軔。建國后中央音樂學院、上海音樂學院等專業(yè)音樂院校,進一步傳承發(fā)展古琴藝術,在吳景略、

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