本文關(guān)鍵詞：高師古箏教學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策

  更多相關(guān)文章： 古箏教學(xué) 問(wèn)題 對(duì)策

【摘要】：高等師范院校的古箏教學(xué)存在的主要問(wèn)題是:學(xué)生為通過(guò)藝考,急功近利,專業(yè)基礎(chǔ)薄弱,專業(yè)素養(yǎng)較低;教師的教學(xué)模式陳舊,教學(xué)目標(biāo)不明,教學(xué)內(nèi)容和手段比較單一;學(xué)校的課程安排守舊,基礎(chǔ)設(shè)施無(wú)法滿足古箏教學(xué)的要求。高師古箏教學(xué)必須緊抓培養(yǎng)方案的修訂,創(chuàng)新課程設(shè)置,完善基礎(chǔ)教育設(shè)施,為學(xué)生創(chuàng)造更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì),適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求。
【作者單位】： 安慶師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 古箏教學(xué) 問(wèn)題 對(duì)策
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目“地方戲傳承的民俗學(xué)研究”(14BB019)
【分類號(hào)】：J632.32-4;G652
【正文快照】： 古箏作為近年來(lái)最熱門的樂(lè)器之一,在每年音樂(lè)類高考中都占據(jù)很大比重。古箏課教學(xué)雖然在高師音樂(lè)教學(xué)中占有重要地位,但教學(xué)中的三大主體——學(xué)生、教師、學(xué)校均存在問(wèn)題,嚴(yán)重影響了古箏人才的培養(yǎng),亟待修訂培養(yǎng)方案,創(chuàng)新課程設(shè)置,完善教育設(shè)施,為學(xué)生創(chuàng)造更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王嵐嵐;少兒古箏教學(xué)美育手段初探[J];藝術(shù)探索;2003年06期

2 徐玉蓮;嘗試“小先生"教學(xué)法 改革高師古箏教學(xué)[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

3 徐玉蓮;師生互動(dòng) 提高高師古箏教學(xué)質(zhì)量[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

4 徐玉蓮;;論高師古箏教學(xué)的弊端及其改革之路[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年08期

5 車焱;;青少年古箏教學(xué)芻議[J];藝術(shù)研究;2006年02期

6 王虹;;淺談兒童古箏教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年14期

7 梁書(shū)琴;;論兒童古箏教學(xué)[J];科技信息(科學(xué)教研);2007年33期

8 李利颯;;古箏教學(xué)基本原則芻議[J];藝術(shù)教育;2008年04期

9 閆怡君;;淺談高師古箏教學(xué)[J];美與時(shí)代(下半月);2008年11期

10 王瑩;;論古箏教學(xué)中“教與學(xué)”的辯證關(guān)系[J];音樂(lè)生活;2008年03期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王維莎（作者為浙江省海寧市文化館音樂(lè)干部）;以趣激情 引人入勝[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡菁菁;對(duì)成人古箏教學(xué)的思考與其指法教學(xué)的探索[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

2 周泉;兒童古箏教學(xué)中創(chuàng)編的推廣應(yīng)用[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué);2012年

3 劉倩;模糊理論在古箏教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];華中師范大學(xué);2013年

4 陳丹;中國(guó)箏藝傳承與高師古箏教學(xué)[D];揚(yáng)州大學(xué);2009年

5 劉暢;對(duì)成人古箏教學(xué)的探究[D];河北大學(xué);2010年

6 靳靚慧;論高師古箏教學(xué)中時(shí)代感的融入[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

7 劉小玲;高校古箏教學(xué)的研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

8 楊e，

本文編號(hào)：915104