發(fā)布時間：2017-09-02 05:21

  本文關鍵詞：高校音樂專業(yè)鋼琴彈唱能力培養(yǎng)方法研究

  更多相關文章： 鋼琴彈奏 能力培養(yǎng) 音樂專業(yè) 高校教學體系

【摘要】：對于音樂專業(yè)的學生而言,能夠自演自唱是一項應該具備的基本素質,學生在學習音樂課程的時候首先就需要對自身的彈唱能力進行培養(yǎng),只有具備對音樂的熱愛和信心才能夠更好的培養(yǎng)自身的彈唱能力。從目前的情況來看,我國高校在音樂教學專業(yè)方面對于學生的培養(yǎng)方法有很多種,有些教師重在培養(yǎng)多方面的學習能力,而有些教師則更加注重對學生自身彈唱能力的培養(yǎng)。本文針對高校音樂專業(yè)鋼琴彈唱能力培養(yǎng)方法等內容進行具體的分析和闡述。
【作者單位】： 湖南理工學院;
【關鍵詞】： 鋼琴彈奏 能力培養(yǎng) 音樂專業(yè) 高校教學體系
【基金】：湖南理工學院校級教改項目(2015B07)的研究成果
【分類號】：G642;J624.1-4
【正文快照】： 鋼琴在樂器中占據(jù)的地位非常重要,與其他的樂器相比,鋼琴具有非常優(yōu)美的音色,能夠彈奏出清脆的聲響,這是其他樂器所不能達到的境界。鋼琴并不是源于我國,而是來源于西方國家,是西方國家一種極具代表性的樂器種類,自從鋼琴進入我國之后,就深受我國人民群眾的喜愛,并且在現(xiàn)代化

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本文編號：776621