本文關(guān)鍵詞：卡巴列夫斯基第三鋼琴協(xié)奏曲演奏分析

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【摘要】：在探討人類作曲家時(shí),卡巴列夫斯基多是必要提及的人物之一。作為前蘇聯(lián)的著名作家,其作品在表現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題上無(wú)疑會(huì)有獨(dú)到之處。而同時(shí)也是由于卡巴列夫斯基高超的創(chuàng)作水平,以及獨(dú)特的創(chuàng)作視野,才讓其作為能夠得到廣泛的歡迎。但是,卡巴列夫斯基更大的成就在于兒童和少年音樂(lè)教育上,從其廣泛被前蘇聯(lián)政府定位兒童和少年教材,便可見(jiàn)作品影響及可觀教育意義�？ò土蟹蛩够淖髌诽厣谟�:第一,生動(dòng)而具有活力的表現(xiàn)形式,讓聽(tīng)眾往往能夠流連忘返;第二,作品中令人深思和幻想的“世界”,積極性影響著兒童和少年的價(jià)值觀建立;第三,內(nèi)容淳樸動(dòng)人,卻又熱情洋溢,讓聽(tīng)眾感受到正面積極的音樂(lè)情懷。因此,卡巴列夫斯基所創(chuàng)造的音樂(lè)教學(xué)理念,已然成為現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)中不可或缺的組成部分。本文所研究的《第三鋼琴協(xié)奏曲》,是卡巴列夫斯基少見(jiàn)的少兒鋼琴作品之一。作者不僅將少兒情感融入其中,更將其長(zhǎng)久以來(lái)研究的教學(xué)理念,一并灌入到作品。因此,《第三鋼琴協(xié)奏曲》也是一部充滿教育意義的作品。在音樂(lè)表現(xiàn)形態(tài)上,卡巴列夫斯基提出“三只鯨魚(yú)”理念。其將“鯨魚(yú)”比喻為音樂(lè)教學(xué)中無(wú)法替代的支柱。故此,該理論也被稱為“三個(gè)支柱”。本文在研究上,便是基于該理論對(duì)《第三鋼琴協(xié)奏曲》進(jìn)行分析,從音樂(lè)技巧、理念,以及現(xiàn)代化鋼琴教學(xué)手段等層面,整理出相對(duì)行之有效的兒童和少年、少兒教學(xué)建議。不僅如此,本文還將結(jié)合卡巴列夫斯基優(yōu)秀的教學(xué)理念,探討我國(guó)在低齡人群鋼琴教學(xué)中的不足。希望能夠借助問(wèn)題的提出,對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)有所啟示。
【關(guān)鍵詞】：卡巴列夫斯基 《第三鋼琴協(xié)奏曲分析》
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：J624.1
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 引言7-10
• 概述7-10
• 一、文獻(xiàn)綜述7-8
• 二、創(chuàng)作背景8
• 三、研究方法8-9
• 四、研究意義9-10
• 第一章 卡巴列夫斯基創(chuàng)作及音樂(lè)思想10-15
• 第一節(jié) 卡巴列夫斯基的生平及創(chuàng)作10-11
• 一、卡巴列夫斯基生平簡(jiǎn)析10-11
• 二、卡巴列夫斯基不同時(shí)期的創(chuàng)作分析11
• 第二節(jié) 卡巴列夫斯基的的主要貢獻(xiàn)11-13
• 第三節(jié) 卡巴列夫斯基音樂(lè)理念及美學(xué)13-15
• 一、音樂(lè)理念13-14
• 二、音樂(lè)作品美學(xué)14-15
• 第二章 《第三鋼琴協(xié)奏曲》的音樂(lè)本體分析15-22
• 第一節(jié) 創(chuàng)作的背景及影響15-16
• 一、創(chuàng)作背景15-16
• 二、作品影響16
• 第二節(jié) 主題分析16-20
• 一、具有舞蹈性風(fēng)格的主題17-18
• 二、具有歌唱性風(fēng)格的主題18-19
• 三、具有進(jìn)行曲風(fēng)格的主題19-20
• 第三節(jié) 和聲分析20
• 一、和弦對(duì)置20
• 二、色彩和弦20
• 第四節(jié) 調(diào)性布局和曲式結(jié)構(gòu)分析20-22
• 一、調(diào)性布局分析20
• 二、曲式結(jié)構(gòu)分析20-22
• 第三章 演奏形態(tài)分析22-25
• 第一節(jié) 基礎(chǔ)演奏技巧的綜合體現(xiàn)22-23
• 一、不同形態(tài)的音階彈奏22
• 二、主題旋律的多種表達(dá)22
• 三、常見(jiàn)織體的綜合運(yùn)用22-23
• 第二節(jié) 簡(jiǎn)潔的音樂(lè)語(yǔ)言與多樣的表現(xiàn)手法23-24
• 一、不同風(fēng)格主題的節(jié)奏特征23-24
• 二、速度的頻繁變化24
• 第三節(jié) 跳音和連音的演奏分析24-25
• 一、跳音24
• 二、連音24-25
• 第四節(jié) 觸鍵音色的分析25
• 一、具有舞蹈性風(fēng)格主題的觸鍵25
• 二、具有歌唱性風(fēng)格主題的觸鍵25
• 三、具有進(jìn)行曲風(fēng)格主題的觸鍵25
• 結(jié)語(yǔ)25-27
• 參考文獻(xiàn)27-28
• 致謝28

【相似文獻(xiàn)】

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