高校小提琴教學(xué)現(xiàn)狀問題與對策探究
本文關(guān)鍵詞:高校小提琴教學(xué)現(xiàn)狀問題與對策探究
更多相關(guān)文章: 音樂藝術(shù)專業(yè) 小提琴教學(xué) 模式 對策
【摘要】:我國在普及高等教育后,高校的音樂藝術(shù)專業(yè)的小提琴教學(xué)也開始受到了學(xué)生的歡迎,然而就我國高校當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀來看,對于小提琴教學(xué)模式高校尚存在很多落后的地方,這不利于高校對小提琴專業(yè)人才的培育,制約了我國小提琴專業(yè)人才的發(fā)展。所以,高校必須要進(jìn)行小提琴教學(xué)改革,以提升小提琴教學(xué)的效率,培育全面發(fā)展的小提琴專業(yè)人才。本文就當(dāng)前我國高校的小提琴教學(xué)現(xiàn)狀與問題進(jìn)行分析,從而提出一些改革高校小提琴教學(xué)的建議和對策,希望能推動我國音樂教育的發(fā)展。
【作者單位】: 西北師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 音樂藝術(shù)專業(yè) 小提琴教學(xué) 模式 對策
【分類號】:J622.1-4;G642
【正文快照】: 我國已經(jīng)步入了人力資源強(qiáng)國行列,對于人才培育和儲備,高校承擔(dān)了極大的社會責(zé)任。在經(jīng)濟(jì)文明發(fā)展的同時,精神文明的發(fā)展也開始逐漸豐富起來,由此,高校的教育教學(xué)中開始開設(shè)了諸多的音樂藝術(shù)方面的課程,以豐富人們的精神文化,當(dāng)前我國高校開設(shè)的小提琴專業(yè)教學(xué)就是一個豐富精
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