中國少兒鋼琴音樂創(chuàng)作的新成果—鋼琴曲《塞北小曲三十首》和聲風格與手法分析
本文關(guān)鍵詞:中國少兒鋼琴音樂創(chuàng)作的新成果—鋼琴曲《塞北小曲三十首》和聲風格與手法分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:《塞北小曲三十首》是作曲家黃安倫先生接受在中央五七藝校任教的邵元信先生的委托,于1972年創(chuàng)作的一部鋼琴小品集。由于作為教學所用,決定了它在音樂技法和音樂風格上,既不同于作曲家創(chuàng)作的其它大型體裁的鋼琴作品中所體現(xiàn)的宏大的音樂構(gòu)思,也不同于一般類型的民歌主題改編曲。作曲家在該曲中所體現(xiàn)的和聲風格,主要是建立在塞北民間特征音調(diào)的基礎上,將五聲性調(diào)式語匯與西洋大小調(diào)和聲中功能性、色彩性、線條性因素等結(jié)合,既帶有塞北民間風格,又不為民間音樂語匯所局限,顯示出作曲家早期創(chuàng)作中追求民族特色方面的探索。在這篇論文中,筆者主要通過對作品中和聲技法的剖析,旨在探索該曲的和聲組織手法和風格特征。本論文共分為四個部分,第一節(jié),筆者結(jié)合傳統(tǒng)塞北民歌的特征,概述了旋律素材和旋法特征;第二節(jié),從調(diào)式和聲的角度結(jié)合不同的創(chuàng)作手法進行逐一分類,并舉例加以分析;第三節(jié),分析該曲如何借鑒西方古典調(diào)性發(fā)展技法,根據(jù)不同的音樂構(gòu)思來進行分類寫作。最后,結(jié)合以上的本體分析,就該曲對我國少年兒童鋼琴教材創(chuàng)作及少兒音樂教育的啟示和意義闡述了幾點簡單看法。筆者希望通過本文的分析,一方面可以從教學角度,推廣這部適合中國少年兒童彈奏的精品之作,另一方面也為未來有志于中國兒童風格鋼琴創(chuàng)作的年輕作曲家提供創(chuàng)作手法的參考與借鑒。
【關(guān)鍵詞】:塞北小曲三十首 黃安倫 和聲風格
【學位授予單位】:上海音樂學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:J624.1
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-6
- 緒論6-8
- 1、黃安倫生平和音樂創(chuàng)作簡介6
- 2、《塞曲》的創(chuàng)作背景6-8
- 第一節(jié) 民歌素材的選編和處理8-10
- 1、塞北民歌旋律的調(diào)式特點8
- 2、《塞曲》的旋律處理方法8-10
- 第二節(jié) 調(diào)式和聲手法10-17
- 1、根據(jù)塞北民歌特征音調(diào)、旋法特點進行調(diào)式和聲配置10-13
- 2、同主音五聲調(diào)式交替和聲手法13-14
- 3、五聲調(diào)式色彩性變(偏)音和弦14
- 4、五聲調(diào)式旋律結(jié)合大小調(diào)和聲特點14-17
- 5、變和弦17
- 第三節(jié) 其它和聲手法17-24
- 1、線條化和聲手法17-18
- 2、近關(guān)系與遠關(guān)系離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)手法18-19
- 3、根據(jù)不同形象、題材、體裁、曲式的不同和聲設計19-24
- 余論《塞曲》對發(fā)展中國少兒鋼琴音樂創(chuàng)作及少兒音樂教育的重要意義24-27
- 1、音樂審美能力的提升24-25
- 2、多聲部音樂感及多樣彈奏技巧的培養(yǎng)25
- 3、民族傳統(tǒng)音樂的教育25-27
- 結(jié)語27-28
- 參考文獻28-30
- 后記30
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 蔡馥如;在美國參觀“鋼琴300年”展[J];鋼琴藝術(shù);2002年06期
2 周奇迅;鋼琴教育在素質(zhì)教育中的價值[J];哈爾濱學院學報(教育);2002年06期
3 李曉瑩;淺談鋼琴教學[J];藝術(shù)交流;2002年01期
4 卞鋼;略談不斷演進中的鋼琴教材及鋼琴教學體制[J];人民音樂;2003年02期
5 岑鵡;浙江鋼琴教學的來路與去向[J];鋼琴藝術(shù);2003年06期
6 張秀華;中師鋼琴教學的幾點做法[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2003年02期
7 曲怡然;少兒鋼琴初級教學中被忽視的幾個問題[J];樂器;2003年03期
8 常琳;少兒鋼琴教育之我見[J];藝術(shù)研究;2003年04期
9 張雷;香港鋼琴教育印象[J];鋼琴藝術(shù);2004年06期
10 張暉;鋼琴演奏“怯場”現(xiàn)象瑣談[J];黃鐘(中國.武漢音樂學院學報);2004年S1期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條
1 孫瑩;;淺析兒童鋼琴教學的注意事項[A];第八屆沈陽科學學術(shù)年會論文集[C];2011年
2 許朔;;一個值得提倡的教學理念——講述快樂鋼琴教學[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編(下)[C];2007年
3 顏詠;;關(guān)于鋼琴教育民族化的思考[A];山東省師范教育學會2002年度師范教育研究優(yōu)秀成果論文集[C];2002年
4 宋佳;;普通學校開設鋼琴選修課的建議[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術(shù)研討會論文集(下冊)[C];2006年
5 薛瑾;;兒童鋼琴學習心理問題初探[A];第二屆全國音樂心理學學術(shù)研討會論文集[C];2005年
6 梁露;;鋼琴演奏才能測驗初探[A];第一屆全國音樂心理學學術(shù)研討會論文集[C];2003年
7 劉晨曦;;從鋼琴藝術(shù)社會化看社會工作理念在鋼琴教育中的滲透[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術(shù)研討會論文集(下冊)[C];2006年
8 于金霞;;試論形象性語言在幼兒鋼琴教學中的運用[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎論文集(中冊)[C];2013年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 封春;鋼琴:呼喚中國名牌[N];中國工業(yè)報;2003年
2 本報記者 魏昊星;“鋼琴之城”:湖北宜昌新名片[N];中國經(jīng)濟時報;2014年
3 記者 馬璇;深圳十年內(nèi)要建成“鋼琴之城”[N];深圳特區(qū)報;2005年
4 本報記者;鋼琴教育套餐現(xiàn)身昆明[N];云南經(jīng)濟日報;2005年
5 ;深圳福田:多點突破繪就“鋼琴之區(qū)”建設藍圖[N];中國文化報;2007年
6 韓國著名鋼琴家 張炯uo;韓國鋼琴教育的崛起[N];解放日報;2009年
7 于雪;“鋼琴之城”需三大支柱力撐[N];深圳商報;2010年
8 辜曉進;建設鋼琴之城的可持續(xù)性思考[N];深圳特區(qū)報;2010年
9 深圳特區(qū)報記者 李克軍;鋼琴培訓應盡快制定“游戲規(guī)則”[N];深圳特區(qū)報;2010年
10 馬曉坤;把鋼琴當成一個大玩具[N];秦皇島日報;2010年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 趙云;文化視域中的中國當代鋼琴教育[D];華東師范大學;2010年
2 廖紅宇;福建鋼琴音樂發(fā)展歷史研究[D];福建師范大學;2010年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 潘燕;淺談兒童鋼琴教育[D];首都師范大學;2009年
2 涂金偉;論當代中國琴行中的鋼琴教育[D];河南大學;2009年
3 楊振;談創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標下的兒童鋼琴教學[D];東北師范大學;2009年
4 朱媛媛;兒童鋼琴教學內(nèi)容與方法創(chuàng)新探究[D];東北師范大學;2009年
5 江雅雯;石家莊市兒童業(yè)余鋼琴教育的調(diào)查與研究[D];河北師范大學;2010年
6 田怡;兒童鋼琴教育之我見[D];山西大學;2009年
7 王含光;鄭州市業(yè)余鋼琴教育的現(xiàn)狀與展望[D];河南師范大學;2011年
8 侯賽;中、美、俄部分兒童鋼琴教材的比較與研究[D];天津音樂學院;2012年
9 蔡溪溪;俄羅斯鋼琴學派對我國鋼琴教育在建國后十七年間的影響研究[D];河南師范大學;2013年
10 馬青;河北省衡水市學前兒童鋼琴教育的調(diào)查與研究[D];河北大學;2015年
本文關(guān)鍵詞:中國少兒鋼琴音樂創(chuàng)作的新成果—鋼琴曲《塞北小曲三十首》和聲風格與手法分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:462418
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/yinlelunwen/462418.html