<正>美國音樂教育哲學思想從約翰·杜威(John Dewey)的《藝術即經(jīng)驗》,到貝內(nèi)特·雷默(Bennett Reimer)的"音樂教育即審美",再到戴維·埃利奧特(David J.Elliott)的"以實踐教育為主",對我國音樂教育哲學研究和實踐均產(chǎn)生了較為廣泛的影響。尤其是貝內(nèi)特·雷默的"審美音樂教育哲學"和戴維·埃利奧特的"實踐音樂教育哲學"思想影響更大。然而音樂教育哲學思想的未來發(fā)展一定是非此即彼嗎?作為當代音樂教育哲學的另一位代表人物——埃斯特爾·喬根森(Es-

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【文章目錄】：
埃斯特爾·喬根森其人其事
辯證主義音樂教育哲學思想的產(chǎn)生背景
辯證主義音樂教育哲學思想的理論內(nèi)核
辯證主義音樂教育哲學與后現(xiàn)代語境
結語



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