聲樂(lè)教學(xué)中,除了嚴(yán)格的肌能訓(xùn)練外,還有聲樂(lè)耳朵的訓(xùn)練,耳朵好了聲音也就好了。這里的耳朵,不單純指音樂(lè)素養(yǎng)中聽(tīng)音辨音的能力,而是指聲樂(lè)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中聲樂(lè)學(xué)習(xí)者通過(guò)耳朵的聽(tīng)辨對(duì)知識(shí)的正確把握。聲樂(lè)藝術(shù)是一門聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),隨著技能的不斷完善,耳朵對(duì)聲樂(lè)信息的接納也呈現(xiàn)了一個(gè)變化趨好的過(guò)程,對(duì)好的音色,好的聲音狀態(tài)有了聽(tīng)辨的能力。具備了這種能力,理念上起了變化,思維就反過(guò)來(lái)調(diào)控各肌能協(xié)調(diào)配合,達(dá)到一種平衡,才能塑造美好的聲音。

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【文章目錄】：
一、良好內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的建立
    (一) 音域拓展的過(guò)程是一個(gè)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)凝練的過(guò)程
    (二) 音域拓展的過(guò)程是內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的過(guò)程
    (三) 音域拓展的過(guò)程是內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)強(qiáng)化的過(guò)程
二、建立良好的思維調(diào)控能力
    (一) 歌唱?dú)庀⒌慕? 是一個(gè)思維調(diào)控的過(guò)程
    (二) 聲音通道的形成也是思維調(diào)控的過(guò)程
    (三) 音域拓展是思維調(diào)控的集中體現(xiàn)
    (四) 思維整體調(diào)控的肌能訓(xùn)練
結(jié)語(yǔ)



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