<正>音樂(lè)是一種體驗(yàn),這種體驗(yàn)是令人愉悅、可感的,它充滿情感,富于理性。體驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)的必經(jīng)之途,也是學(xué)習(xí)音樂(lè)必不可少的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于中國(guó)的一線音樂(lè)教師來(lái)說(shuō),"體驗(yàn)"一詞并不陌生。教師們反復(fù)被告知音樂(lè)教學(xué)要注重音樂(lè)體驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐,但音樂(lè)體驗(yàn)中哪些是學(xué)習(xí)音樂(lè)的根本原則等一系列問(wèn)題,一直模棱兩可,知之甚少。由周琦主編的《走向"體驗(yàn)"的音樂(lè)教學(xué)》一書(shū)中提出當(dāng)前音樂(lè)教學(xué)中"音樂(lè)體驗(yàn)"的三點(diǎn)現(xiàn)狀。第一,片面追求音樂(lè)觀察。第二,片面追求音樂(lè)反應(yīng)。第三,片面追求形式手段。同時(shí),《走向"體驗(yàn)"的音樂(lè)教 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代教育科學(xué). 2020,(07)北大核心

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