“學(xué)堂樂(lè)歌”于20世紀(jì)初才在我國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育中興起,并在新式學(xué)校設(shè)置音樂(lè)課,進(jìn)行教唱普及�！皩W(xué)堂樂(lè)歌”它對(duì)我國(guó)音樂(lè)教育的發(fā)展產(chǎn)生了極其重大影響,具有里程碑的意義。提到“學(xué)堂樂(lè)歌”,人們最熟悉的代表人物是李叔同,而“學(xué)堂樂(lè)歌”最重要的奠基人是沈心工。他一生創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品,開創(chuàng)了新的音樂(lè)創(chuàng)作手法,并在當(dāng)時(shí)的新式學(xué)校大力進(jìn)行推廣普及。其音樂(lè)作品中所包含的音樂(lè)教育思想,對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)教育有著重要的影響和借鑒意義。本論文通過(guò)研究沈心工生活時(shí)代背景、成長(zhǎng)歷程和音樂(lè)創(chuàng)作背景,全方位解讀其代表作品《學(xué)校唱歌集》,來(lái)挖掘、提煉他的音樂(lè)教育思想,并進(jìn)行論述。本論文最后還對(duì)沈心工一生對(duì)學(xué)堂歌曲、音樂(lè)事業(yè)的突出貢獻(xiàn)以及對(duì)現(xiàn)代學(xué)生音樂(lè)教材的編纂和現(xiàn)代音樂(lè)教育思想所產(chǎn)生的重大影響進(jìn)行了總結(jié)論述。 

【文章來(lái)源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁(yè)數(shù)】：47 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀分析
    1.3 國(guó)外現(xiàn)狀分析
    1.4 研究方法
    1.5 研究創(chuàng)新點(diǎn)
    1.6 研究意義與目的
    1.7 研究?jī)?nèi)容
2 研究概述
    2.1 “樂(lè)歌之父”沈心工
        2.1.1 畢生奉獻(xiàn)于中國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)
        2.1.2 沈心工代表作品
        2.1.3 “吾國(guó)樂(lè)界開幕第一人”
    2.2 沈心工學(xué)堂樂(lè)歌及其重要影響
        2.2.1 學(xué)堂樂(lè)歌產(chǎn)生的歷史背景
        2.2.2 沈心工對(duì)我國(guó)學(xué)校音樂(lè)教育的重要影響
3 剖析沈心工《學(xué)校唱歌集》的藝術(shù)特征
    3.1 沈心工《學(xué)校唱歌集》解析
        3.1.1《學(xué)校唱歌集》綜述
        3.1.2《學(xué)校唱歌集》中的創(chuàng)作特點(diǎn)
        3.1.3《學(xué)校唱歌集》中歌詞特點(diǎn)
        3.1.4《學(xué)校唱歌集》中歌曲的旋律特征
4 沈心工學(xué)校唱歌集與現(xiàn)代音樂(lè)教材的對(duì)比分析
    4.1 沈心工《學(xué)校唱歌集》對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)教材的啟蒙
    4.2 現(xiàn)代音樂(lè)教材的內(nèi)容變化
        4.2.1 現(xiàn)代音樂(lè)教材的特點(diǎn)
    4.3 與人民音樂(lè)出版社出版音樂(lè)教材對(duì)比
        4.3.1 與人民音樂(lè)出版社音樂(lè)教材歌詞對(duì)比
        4.3.2 與人民音樂(lè)出版社音樂(lè)教材旋律對(duì)比
    4.4 現(xiàn)代音樂(lè)教材中對(duì)沈心工《學(xué)校唱歌集》取舍
        4.4.1 對(duì)當(dāng)代音樂(lè)教學(xué)理論的啟示
        4.4.2 對(duì)現(xiàn)今音樂(lè)教育有著現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義
5 論沈心工的的音樂(lè)教育思想
    5.1 《學(xué)校唱歌集》匯集了沈心工的音樂(lè)教育思想
        5.1.1 沈心工代表作品在當(dāng)時(shí)學(xué)校教育中運(yùn)用及作用
        5.1.2《學(xué)校唱歌集》滲透了沈心工的音樂(lè)教育思想
    5.2 “有教無(wú)類”的詮釋
    5.3 “有教無(wú)類”思想是心工育人的準(zhǔn)則
        5.3.1 以音樂(lè)教育培養(yǎng)兒童的審美情趣
        5.3.2 以音樂(lè)教育培養(yǎng)學(xué)生良好的品德
        5.3.3 以音樂(lè)教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情愫
        5.3.4 教授者應(yīng)具備良好的能力
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
在校期間的科研成果



本文編號(hào)：3000162