【摘要】：正我國現(xiàn)代聲樂藝術之所以取得了輝煌的成就,取決于像金鐵霖等一批才華卓著的聲樂藝術家默默地奉獻,他們具有社會使命感和民族責任感,自覺融入到中華民族文化藝術大潮之中,主動參與世界文化交流與碰撞。我國聲樂藝術教學理論體系的建立,也得益于聲樂教育家們的不辭勞苦、鞠躬盡瘁的奉獻精神。作為高校從事聲樂教育的教師,應該積極投身于我國現(xiàn)代民族聲樂藝術教育理論研究當中,積極研究
【作者單位】： 南昌大學藝術與設計學院;
【分類號】：G642;J616-4

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 陳君凡;新型的聲樂藝術教學理念與建構略論[J];常德師范學院學報(社會科學版);2002年01期

2 鄭彤;淺說聲樂藝術中的“字正”與“腔圓”[J];福州師專學報;2002年03期

3 田丁;聲樂藝術學科發(fā)展的前瞻性構想——也論建立當代聲樂藝術科學理論體系[J];廣州大學學報(社會科學版);2002年08期

4 于有榮;論聲樂藝術中的聲音與情感[J];藝術交流;2002年01期

5 劉莉;談聲樂藝術的表現(xiàn)[J];美與時代;2003年02期

6 王忠;我國宋代聲樂藝術的發(fā)展狀況[J];齊魯藝苑;2003年01期

7 張曉農(nóng);聲樂藝術之多元文化符號解析[J];寶雞文理學院學報(社會科學版);2004年02期

8 趙群英;現(xiàn)代科技對聲樂藝術的影響[J];中國音樂;2004年03期

9 張冠宇;淺談聲樂藝術指導教師應具備的基本素質[J];黑龍江教育(綜合版);2004年Z4期

10 黃春蕾;聲樂藝術審美論[J];藝術教育;2005年05期

相關會議論文 前6條

1 余華;;淺論聲樂藝術的繼承與創(chuàng)新[A];社會音樂研究論文集[C];1990年

2 鄒丹丹;;聲樂初學者的學習方法[A];學校藝術教育與素質教育論壇文集[C];2004年

3 王凡;;聲樂藝術與環(huán)境關系的研究[A];第三屆全國人—機—環(huán)境系統(tǒng)工程學術會議論文集[C];1997年

4 周建良;;高校聲樂教學中的心理訓練[A];高等學校藝術教育研究[C];2003年

5 王麗艷;;淺談聲樂藝術的情感表達[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年

6 董振國;;在聲樂教學中怎樣認識歌唱綜合規(guī)律的掌握[A];社會音樂研究論文集[C];1990年

相關重要報紙文章 前10條

1 記者 李霞;陳光林王素毅等出席肖黎聲聲樂藝術中心成立揭牌儀式[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2010年

2 河南師范大學附屬中學 楊寶剛;淺談西洋聲樂藝術的民族化[N];新鄉(xiāng)日報;2008年

3 石惟正;沈洋聲樂藝術思考[N];音樂周報;2009年

4 王林;耄耋之年再現(xiàn)昔日輝煌[N];華夏時報;2002年

5 楊陽;唱歌到底用不用嗓子?[N];音樂周報;2014年

6 文化部民族民間文藝發(fā)展中心主任 李松;民族聲樂的“我是誰”之惑[N];中國文化報;2008年

7 本報記者 谷雨;沉浸在聲樂教學的海洋里樂不思蜀[N];音樂生活報;2010年

8 姜乃辰;聲樂教學要注重表演課[N];中國藝術報;2008年

9 董保延;融合云南元素 彰顯民族特色[N];云南日報;2008年

10 本報記者 丁濤;專家評委深情贊貴州[N];貴陽日報;2005年

相關碩士學位論文 前10條

1 鐘小勇;建國以來我國聲樂藝術觀念的變遷[D];華中師范大學;2006年

2 張華;文化視角下的聲樂藝術[D];山西大學;2005年

3 李艷秋;試論聲樂藝術的審美異化[D];內(nèi)蒙古師范大學;2006年

4 盧姣姣;論想象在聲樂藝術中的基本特征及其實踐應用[D];鄭州大學;2015年

5 夏新明;21世紀以來中國優(yōu)秀青年男高音聲樂藝術研究[D];蘭州大學;2015年

6 魏新曄;“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”—美聲唱法中國化[D];西北民族大學;2015年

7 李璐;改革開放以來美聲唱法中國化發(fā)展進程的探究[D];東北師范大學;2015年

8 吳超;論美聲唱法在中國的發(fā)展[D];山西大學;2015年

9 朱璇;歌劇排練對聲樂藝術碩士的價值研究[D];陜西師范大學;2015年

10 蘇軍;論聲樂藝術表演中歌聲與情感的統(tǒng)一[D];首都師范大學;2009年

，

本文編號：2551942