【摘要】：本文從排舞與音樂的關系入手,引出理工類高校排舞教學中的樂感問題,并針對教師與學生兩個教學主體提出解決措施:教師講解所學排舞曲目的音樂背景;講解常見排舞風格的特點;利用現(xiàn)代通訊工具,讓學生做到"多"聽和"廣"聽;找準排舞音樂節(jié)奏;課堂上發(fā)揮學生自主能動性和創(chuàng)造性。
[Abstract]:Starting from the relationship between line dance and music, this paper leads to the problem of musical feeling in the teaching of line dance in universities of science and engineering, and puts forward some solutions for the two teaching subjects: the teacher explains the music background of the repertoire; To explain the characteristics of common dance styles; to use modern communication tools to make students listen more and more; to find out the rhythm of line dance music; to give full play to students' initiative and creativity in class.
【作者單位】： 中國石油大學(華東)體育教學部;中國石油大學(華東);
【分類號】：J722.1-4;G642;J618

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本文編號：2126341