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民族音樂在教學(xué)課程編制中的與時(shí)俱進(jìn)——評(píng)《中國民族音樂》

發(fā)布時(shí)間:2018-05-30 18:41

  本文選題:中國民族音樂 + 音樂體系; 參考:《中國教育學(xué)刊》2017年07期


【摘要】:正中國地大物博,歷史悠久,中國音樂作為人類歷史上起源最早的音樂之一在幾千年的文明歷史中,占有重要一隅。其中,民族音樂產(chǎn)自于民間,流傳于民間,具有獨(dú)特的中國民族特色,形成了內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富的民族音樂體系,在世界音樂舞臺(tái)上占有重要的地位。我們要想真正認(rèn)識(shí)中國音樂,領(lǐng)略中國民族音樂的魅力,必須嘗試從民族、歷史和地域的角度去研究考察中國音樂,從而深入理解中國音樂的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)它在世界音樂體系中的
[Abstract]:As one of the earliest music in human history, Chinese music occupies an important corner in thousands of years of civilization history. Among them, the folk music is produced in the folk, spread in the folk, has the unique Chinese national characteristic, has formed the profound connotation, the content abundant folk music system, occupies the important position in the world music stage. If we want to really understand Chinese music and appreciate the charm of Chinese folk music, we must try to study and investigate Chinese music from the angle of nationality, history and region, so as to understand the connotation of Chinese music and understand its significance in the world music system.
【作者單位】: 商洛學(xué)院;
【分類號(hào)】:J607-5

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本文編號(hào):1956366

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