《船工號(hào)子》作為民族聲樂成功典范,它的創(chuàng)作以及演唱不僅代表中國民族聲樂發(fā)展的方向,同時(shí)為中國聲樂發(fā)展道路指明了方向。中國民族聲樂的產(chǎn)生發(fā)展是在傳統(tǒng)民間戲曲音樂、曲藝音樂、民歌中產(chǎn)生的。同時(shí)民族唱法在技巧上不僅吸收了傳統(tǒng)民間戲曲、曲藝、民間音樂的演唱方法,也借鑒西方聲樂藝術(shù)的長(zhǎng)處加以民族化,發(fā)展成為了今天的民族聲樂�！洞ぬ�(hào)子》本首作品的創(chuàng)作與川江號(hào)子及及相關(guān),作曲家在作品的創(chuàng)作上不僅是對(duì)川江號(hào)子進(jìn)行地域風(fēng)格的劃分,而且也對(duì)川江號(hào)子進(jìn)行了歸納和總結(jié)。作品以民族民間音樂文化背景作為作品創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn),同時(shí)把不同風(fēng)格的號(hào)子運(yùn)用于作品的不同樂段中,使作品形成鮮明的對(duì)比,增強(qiáng)了作品的藝術(shù)性。筆者通過作品創(chuàng)作的文化背景、創(chuàng)作來源、作品本體曲式結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性、旋律、音樂特征進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上歸納總結(jié)作品演唱中所需要注意的問題,對(duì)具體唱段和具體樂句演唱做出具體演唱要求,讓民間唱法與學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂專業(yè)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。這樣的演唱方式分析不僅能更加準(zhǔn)確地掌握作品的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)形象,而且更好地將自己總結(jié)的演唱觀點(diǎn)進(jìn)行舞臺(tái)實(shí)踐。最后通過此案例進(jìn)行思考從中的得到一些啟示,并擴(kuò)展到民族聲樂藝術(shù)與民間音樂的關(guān)系上,闡述民族聲樂的發(fā)展道路和方向。
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：J616

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1915400