發(fā)布時間：2018-05-14 22:05

  本文選題：心理學(xué) + 創(chuàng)造力��； 參考：《黃河之聲》2016年19期

【摘要】：隨著現(xiàn)在人們生活越來越好,幼兒時期學(xué)習(xí)鋼琴的人越來越多,然而學(xué)習(xí)鋼琴需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和刻苦的學(xué)習(xí)能力,這對幼兒來說是非常困難的,同時學(xué)習(xí)鋼琴的過程漫長而又枯燥,并且在這個時期的幼兒又有著特殊的心理表現(xiàn),教師如何能很好的運(yùn)用心理學(xué)的知識引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)顯得尤為重要。作為教師更應(yīng)該掌握心理學(xué)的相關(guān)知識,從而更好的運(yùn)用到幼兒鋼琴的教學(xué)當(dāng)中,讓幼兒在學(xué)習(xí)鋼琴的過程當(dāng)中更主動的學(xué)習(xí)鋼琴,提高自己的業(yè)務(wù)水平,整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,在實(shí)踐中總結(jié)出好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和好的教學(xué)方法。
[Abstract]:With people living better and better now, more and more people learn piano in early childhood. However, learning piano requires rigorous attitude and hard work, which is very difficult for young children. At the same time, the process of learning piano is long and boring, and children in this period also have a special psychological performance, how teachers can use the knowledge of psychology to guide children to learn is particularly important. As a teacher, he should master the relevant knowledge of psychology, so as to better apply it to the teaching of young children's piano, so that children can learn the piano more actively in the process of learning the piano, and improve their own professional level. Overall quality and teaching quality, in practice summed up good teaching experience and good teaching methods.
【作者單位】： 濱州學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：J624.1-4

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