本文選題：音樂可視化　切入點(diǎn)：電子音樂　出處：《中國(guó)音樂學(xué)院》2017年碩士論文

【摘要】：本研究首先回顧了歷次媒體技術(shù)變革對(duì)音樂生產(chǎn)與音樂學(xué)習(xí)的影響,特別是傳統(tǒng)音樂教學(xué)中的記譜法等視覺手段。針對(duì)當(dāng)代音樂實(shí)踐廣泛而深刻的變化,本研究以新媒體音樂的視覺屬性為研究對(duì)象,搜集了國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域中音樂動(dòng)態(tài)可視化的相關(guān)實(shí)例和文獻(xiàn),并設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)了一個(gè)京劇作品的動(dòng)態(tài)可視化。在此基礎(chǔ)上,本研究分析了動(dòng)態(tài)可視化相比傳統(tǒng)記譜法的優(yōu)勢(shì)與不足,系統(tǒng)地整理了不同動(dòng)態(tài)可視手段在音樂教學(xué)等各種場(chǎng)景下的應(yīng)用范圍與特點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn),以聽覺和靜態(tài)視覺為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)音樂教學(xué)手段已不能有效地幫助當(dāng)代學(xué)習(xí)者理解并參與新媒體時(shí)代的各種音樂現(xiàn)象。音樂的動(dòng)態(tài)可視化在新媒體時(shí)代的音樂實(shí)踐中處于關(guān)鍵性的位置,它既是對(duì)當(dāng)下音樂教育提出的要求,也是輔助音樂教學(xué)的有效途徑。與追求精確性為主的傳統(tǒng)視覺手段不同,在音樂動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)游戲、聲音可視化、音樂裝置、電子藝術(shù)等不同領(lǐng)域中,動(dòng)態(tài)可視手段的設(shè)計(jì)目標(biāo)是多種多樣的。全文包括緒論一共五章。第二章從媒體技術(shù)的角度回顧了音樂生產(chǎn)的歷史,論述了多媒體時(shí)代音樂生活的巨變及其美學(xué)意義。第三章從音樂教育、音樂分析、音樂心理學(xué)等角度梳理了記譜法等傳統(tǒng)靜態(tài)視覺手段。第四章分類描述了動(dòng)態(tài)可視化的當(dāng)代應(yīng)用場(chǎng)景。第五章是研究結(jié)論和意義。
[Abstract]:This study first reviews the influence of previous media technological changes on music production and music learning, especially the visual means such as notation in traditional music teaching.In view of the extensive and profound changes in contemporary music practice, this study takes the visual attributes of new media music as the research object, and collects relevant examples and documents of music dynamic visualization in various fields at home and abroad.And a dynamic visualization of Beijing Opera works is designed and realized.On this basis, this study analyzes the advantages and disadvantages of dynamic visualization compared with the traditional notation, and systematically arranges the application scope and characteristics of different dynamic visual means in music teaching and other scenes.It is found that the traditional music teaching methods based on hearing and static vision can not effectively help contemporary learners to understand and participate in various musical phenomena in the new media era.The dynamic visualization of music plays a key role in the music practice in the new media era. It is not only the requirement of the current music education, but also an effective way to assist the music teaching.Different from the traditional visual means, such as music animation, virtual reality games, voice visualization, musical devices, electronic art, the design objectives of dynamic visual means are various.The full text includes the introduction altogether five chapters.The second chapter reviews the history of music production from the point of view of media technology and discusses the dramatic changes in music life and its aesthetic significance in the multimedia era.The third chapter combs the traditional static visual means such as music education, music analysis, music psychology and so on.Chapter 4 describes the contemporary application scene of dynamic visualization.The fifth chapter is the research conclusion and significance.
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)音樂學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：J60-4;G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊國(guó)棟;;基于文獻(xiàn)分析法的音樂可視化與音樂視覺化比較研究[J];陜西教育(高教);2015年12期

2 白懿晗;;關(guān)于音樂可視化藝術(shù)發(fā)展淺析[J];藝術(shù)科技;2015年10期

3 孫博;;試述音樂可視化傳播中的聯(lián)覺理論[J];音樂天地;2015年07期

4 陰慧慧;;試論當(dāng)代音樂的可視化傾向[J];黃河之聲;2014年20期

5 馮勇;;“音響體”音色色彩分析及研究[J];黃鐘(中國(guó).武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2014年02期

6 韓晉寧;;論我國(guó)近代視唱練耳教學(xué)記譜法、唱名法之爭(zhēng)[J];人民音樂;2013年04期

7 郭靜舒;;論通俗音樂的視覺化與可設(shè)計(jì)化[J];音樂研究;2012年05期

8 陳雅茜;雷開彬;;基于視覺縮略圖的高維音樂信息可視化的關(guān)鍵技術(shù)研究[J];計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究;2012年07期

9 王景;;音樂可視化的利與弊[J];電影文學(xué);2010年18期

10 彭超;;論音樂視覺化[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 趙冬梅;中國(guó)傳統(tǒng)音樂的音高元素在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的繼承與創(chuàng)新[D];中國(guó)音樂學(xué)院;2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 甄曉通;中國(guó)傳統(tǒng)音樂的動(dòng)態(tài)視覺化表達(dá)研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2016年

2 謝輝敏;基于中國(guó)傳統(tǒng)音樂的視覺化設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐[D];湖南大學(xué);2014年

3 覃鈺斐;為音樂而設(shè)計(jì)[D];西安美術(shù)學(xué)院;2011年

4 屈天喜;基于情感識(shí)別的實(shí)時(shí)交互式音樂可視化研究[D];中南大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1707597