本文關(guān)鍵詞：福州方言歌曲在高職院校傳承途徑探究　出處：《黃河之聲》2016年21期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：福州方言歌曲在高職院校傳承是當(dāng)下學(xué)校教育與地方文化發(fā)展結(jié)合的重要命題。對于這項巨大且復(fù)雜的傳承工作,高職院�？蔀楦Ｖ莘窖愿枨膫鞒刑峁┒嘣耐緩健Ｆ渲邪ㄕn堂教學(xué)途徑、校內(nèi)活動途徑、社會實(shí)踐途徑以及教育實(shí)習(xí)途徑。有助于福建方言歌曲表演人才、教育人才的培養(yǎng),拓展受眾范圍,并向中小學(xué)基礎(chǔ)音樂教育中進(jìn)行滲透。
[Abstract]:Fuzhou dialect songs in higher vocational colleges inheritance is the current school education and local cultural development of an important proposition. For this huge and complex inheritance work. Higher vocational colleges can provide a variety of ways for the inheritance of Fuzhou dialect songs, including classroom teaching, internal activities. The ways of social practice and educational practice are helpful to cultivate and educate the talent of Fujian dialect song performance, to expand the audience range, and to penetrate into the basic music education of primary and secondary schools.
【作者單位】： 福建幼兒師范高等專科學(xué)校藝術(shù)系;
【正文快照】： 福州方言歌曲是福州音樂文化傳統(tǒng)重要組成部分。作為福州傳統(tǒng)文化之根,也遭遇現(xiàn)代文化語境沖擊,面臨如何傳承、發(fā)展的問題。因福州高職院校具有音樂人才密集、信息資源豐富、傳播范圍廣泛、課程設(shè)置實(shí)用等特征,成為福州方言歌曲傳承發(fā)展的重要途徑。與舞臺演出、歌唱比賽等形

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