發(fā)布時間：2018-01-02 07:39

  本文關鍵詞：高校聲樂課程翻轉課堂教學模式的實踐研究　出處：《音樂時空》2016年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：專業(yè)音樂院校聲樂教學模式對我國聲樂教學的影響較深,使得我國聲樂教學過程中屬于自身的教學方法相對匱乏,而且傳統(tǒng)聲樂教學模式中對學生學習積極性也造成了嚴重的影響,所以在新時期背景下將翻轉課堂教學模式引入高校聲樂課程中,從而促進高校聲樂課程教學效率的提升。本文主要研究高校聲樂課程教學存在的不足,開展高校聲樂課程翻轉課堂教學模式的重要性,最后提出高校聲樂課程翻轉課堂教學模式的構建的方法。
[Abstract]:The vocal music teaching mode in professional music colleges has a deep influence on the vocal music teaching in our country, which makes the teaching methods belong to their own relatively lacking in the process of vocal music teaching in our country. And the traditional vocal music teaching mode also has a serious impact on the enthusiasm of students, so in the new era, the reverse classroom teaching model will be introduced into the vocal music curriculum in colleges and universities. In order to promote the efficiency of vocal music teaching in colleges and universities, this paper mainly studies the shortcomings of vocal music teaching in colleges and universities, and the importance of carrying out the flipping classroom teaching mode of vocal music courses in colleges and universities. Finally, the author puts forward the method of constructing the reversed classroom teaching mode of vocal music course in colleges and universities.
【作者單位】： 運城學院音樂系;
【分類號】：J616-4;G642
【正文快照】： 目前在高校實際教學中還沒有普遍應用翻轉課堂教學模式,而且傳統(tǒng)的聲樂客課程教學中,家長幾乎不理解學生在課堂中的學習表現(xiàn),在高校聲樂教學中引入翻轉課堂教學模式之后,可以借助網(wǎng)絡技術,讓學生家長及時的掌握學生在課堂學習中的表現(xiàn)和學習情況,從而發(fā)現(xiàn)學生的不足,并和教師

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本文編號：1368307