本文關(guān)鍵詞：論“雙視角”研究法及其在民族音樂學(xué)中的實(shí)踐和意義

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【摘要】：雙視角研究法指的是一種民族音樂學(xué)者在進(jìn)行研究時從主觀和客觀角度對對象做交互考察分析,接下來生成較為中立的學(xué)術(shù)立場的一類研究手段。該研究法目的在于傳承梅里安姆開創(chuàng),經(jīng)雷斯,趙如蘭和布萊金繼續(xù)發(fā)揚(yáng)壯大民族音樂文化本位形式分析方法,旨在彌補(bǔ)因?yàn)榭缥幕c學(xué)科應(yīng)用造成某類學(xué)術(shù)方面的不足,希望創(chuàng)造一種有機(jī)融合民族音樂學(xué)相關(guān)方法與理念,滿足我國國情研究分析體系。雙視角研究法包含音樂認(rèn)知、歸屬模型(將文化模式作為核心內(nèi)容認(rèn)知及創(chuàng)造過程)、反饋對象模型(將模式變體作為核心內(nèi)容接受和反饋過程)這兩個層次重要內(nèi)容,其考察和研究環(huán)節(jié)包括本位建構(gòu),模式擬構(gòu),模式闡釋和模式對比。實(shí)際上,進(jìn)行研究時會參照研究人員個人習(xí)慣,該研究過程也會發(fā)生些許改變,也并不是一成不變。本文通過雙視角研究法學(xué)術(shù)觀陳述,從民族文化的哲學(xué)角度出發(fā),由雙視角在民族音樂研究過程中應(yīng)用和發(fā)展方面進(jìn)行梳理和研究,并針對存在主要問題與呈現(xiàn)學(xué)術(shù)特征進(jìn)行回顧與文化批評。雙視角不單構(gòu)成互相平行雙向考察架構(gòu),同時對研究人員角色轉(zhuǎn)換予以考察,促進(jìn)研究范圍得以擴(kuò)展,但同時間段也有單向研究存在,價值觀念發(fā)生偏差,整體關(guān)注欠缺等缺陷,希望將來可以強(qiáng)化學(xué)術(shù)研究各方面縱深度。
【作者單位】： 解放軍藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：J607
【正文快照】： 前言克羅齊指出,所有歷史皆為當(dāng)代史,其精髓在于說明歷史是一類依托當(dāng)前時代語境意義定位。對這種觀點(diǎn)進(jìn)行類比,所有文化研究皆為當(dāng)前文化研究。其原因在于,在不同歷史時期形成文化業(yè)態(tài)研究也都是利用當(dāng)前時代認(rèn)知模式與文化語境而進(jìn)行的。由該層面出發(fā),文化也并非由傳統(tǒng)和現(xiàn)

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【相似文獻(xiàn)】

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7 王s，

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