發(fā)布時間：2017-11-11 12:37

  本文關鍵詞：紅色歌謠在高校聲樂教學中的運用實踐

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【摘要】：紅色歌謠在大學生思想道德教育中有巨大作用是毋庸置疑的,不少專家學者對紅色歌謠在高校聲樂教學中的應用做了大量研究,雖然取得了很多有益成果和成功經(jīng)驗,但是就目前而言,紅色歌謠在高校聲樂教學中尚沒有形成系統(tǒng)化的教學模式,且缺乏理論指導,某種程度上影響了紅色歌謠教育作用的發(fā)揮,不利于紅色歌謠文化的傳承與弘揚。所以,探索紅色歌謠在高校聲樂教學中的合理應用模式,深入挖掘紅色經(jīng)典音樂作品的內(nèi)涵及其教育功能,形成系統(tǒng)而規(guī)范的紅色歌謠教學模式,使經(jīng)典的紅色歌謠在高校校園內(nèi)傳唱,切實發(fā)揮出紅色歌謠的教育價值。
【作者單位】： 遵義師范學院音樂與舞蹈學院;
【基金】：遵義師范學院教育部高等學校紅色經(jīng)典藝術教育示范基地2015年基地項目“高校聲樂教學中紅色歌謠的傳承與實踐研究”,項目編號:15HSYSJDO7
【分類號】：J616-4;G642
【正文快照】： 紅色歌謠是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的一部分,在大力提倡保護與傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的今天,應積極開展紅色歌謠的傳承與保護工作,把紅色歌謠納入高校聲樂課程體系已經(jīng)勢在必行。唯有這樣,才能使紅色歌謠的保護、傳承經(jīng)過系統(tǒng)、可持續(xù)的發(fā)展過程,充分挖掘紅色歌謠作為德育資源的巨大價

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5 黃明Z，

本文編號：1171460