本文關鍵詞：議音樂教學中“注重個性發(fā)展”與“因材施教”的有機結合

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【摘要】："音樂教學"是一門艱巨且復雜的學科,教師必須隨時靈活調整自己的教學方法,以達到所期望的教學效果。"注重個性發(fā)展"和"因材施教"應是一對相輔相成,互不矛盾的概念,只有將二者完美的結合,并嫻熟地運用在教學上,才能最大限度的激發(fā)出學生的潛能,才能使教師自身的教學能力和理念得到更大的提高。
【作者單位】： 韶關學院音樂學院;
【關鍵詞】： 個性發(fā)展 因材施教 有機結合
【分類號】：J60-4;G642
【正文快照】： 教育的核心理念是以人為本,即以學生為本,音樂教育更是如此,為了每一個教育對象的全面發(fā)展,需研究各自不同的性格、氣質、意志、興趣等個性。既然個性發(fā)展的差異性是客觀存在的話,那么注重他們的個性教育是十分有必要的。而“因材施教”則是教學中另一項重要的教學方法,意指在

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本文編號：1055663