發(fā)布時(shí)間：2017-10-17 18:49

  本文關(guān)鍵詞：論高校聲樂(lè)專業(yè)學(xué)生與鋼琴伴奏的合作技巧

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【摘要】：正筆者作為一高校音樂(lè)專業(yè)教師,每學(xué)期參與聲樂(lè)學(xué)生的演出、考試、觀摩等活動(dòng)無(wú)數(shù)次,每每看到聲樂(lè)獨(dú)唱節(jié)目,演唱者與伴奏著混亂的伴奏、風(fēng)格風(fēng)馬牛不相聯(lián)系的合作,無(wú)不深深為之惋惜,一個(gè)如此高雅的表演形式與作品葬送在雙方的合作當(dāng)中。不能帶給觀眾美得藝術(shù)享受,因?yàn)殡p方合作存在的問(wèn)題,導(dǎo)致一首完美的藝術(shù)歌曲面目全非的現(xiàn)象比比皆是。因此深入了解雙方合作的基礎(chǔ)與前提,探討建立雙方合作的路徑與步驟,對(duì)于提高聲樂(lè)學(xué)生與鋼琴
【作者單位】： 淮北師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 鋼琴伴奏;聲樂(lè)學(xué)生;聲樂(lè)專業(yè);藝術(shù)歌曲;藝術(shù)享受;聲樂(lè)演唱;詞曲作者;風(fēng)馬牛;創(chuàng)作風(fēng)格;演唱能力;
【分類號(hào)】：J624.1
【正文快照】： 筆者作為一高校音樂(lè)專業(yè)教師,每學(xué)期參與聲樂(lè)學(xué)生的演出、考試、觀摩等活動(dòng)無(wú)數(shù)次,每每看到聲樂(lè)獨(dú)唱節(jié)目,演唱者與伴奏著混亂的伴奏、風(fēng)格風(fēng)馬牛不相聯(lián)系的合作,無(wú)不深深為之惋惜,一個(gè)如此高雅的表演形式與作品葬送在雙方的合作當(dāng)中。不能帶給觀眾美得藝術(shù)享受,因?yàn)殡p方合作存

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