本文關(guān)鍵詞：中高等戲曲教育一體化實證研究

  更多相關(guān)文章： 京劇表演專業(yè) 中高等教育 厭學(xué) 銜接

【摘要】：現(xiàn)今京劇表演專業(yè)的基礎(chǔ)教育主要體現(xiàn)在兩個階段,即中專和大學(xué)。京劇表演專業(yè)的中專教育與大學(xué)教育兩者雖為基礎(chǔ)教育,但卻是不同層次的教學(xué)模式,教學(xué)方法、教學(xué)目的、培養(yǎng)目標、教學(xué)規(guī)格等,它們之間有著本質(zhì)的區(qū)別。本文通過在東北三省戲曲教育范圍內(nèi)的實證分析,將京劇表演專業(yè)中的中專教學(xué)與大學(xué)教學(xué)的特點進行對比、分析,總結(jié)出戲曲教育中中等與高等教育之間存在的聯(lián)系與區(qū)別,從而采取針對性措施,更加高效地培養(yǎng)出優(yōu)秀的戲曲人才。
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)戲劇藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 京劇表演專業(yè) 中高等教育 厭學(xué) 銜接
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項課題“中高等戲曲教育一體化實證研究”(JG14DB378)研究成果 2014年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目“藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)信息獲取能力培養(yǎng)調(diào)查研究”(201410166010)研究成果
【分類號】：G642;J812-4
【正文快照】： 一、京劇表演專業(yè)中等教育與高等教育的特點1.中等教育與高等教育教學(xué)方法的區(qū)別京劇表演專業(yè)中等教育階段,著重于打基礎(chǔ),以繼承傳統(tǒng)為主,教師以“口傳心授”的方式,一招一式地進行講解,以訓(xùn)練基本功和學(xué)習(xí)劇目為主。學(xué)生以模仿為主要學(xué)習(xí)方式。老師要手把手地教授,無數(shù)次地示

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