傳統(tǒng)與創(chuàng)新:云南新劇目展演京劇劇目的創(chuàng)作反思
本文關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)與創(chuàng)新:云南新劇目展演京劇劇目的創(chuàng)作反思
更多相關(guān)文章: 傳統(tǒng)與創(chuàng)新 云南新劇目展演 劇目創(chuàng)作
【摘要】:云南省新劇目展演,以一個綜合化的藝術(shù)平臺,為云南人民提供了一個極具觀賞價值的文化盛宴。隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,云南文化藝術(shù)院團(tuán)的深入改革,各院團(tuán)在藝術(shù)創(chuàng)作與新劇目創(chuàng)排的過程中,從體裁到藝術(shù)樣式在傳統(tǒng)與創(chuàng)新的探索中不斷摸索與進(jìn)步。本文從云南省新劇目展演的現(xiàn)狀、創(chuàng)作狀況、市場運作擴(kuò)展到新劇目的劇目分析、創(chuàng)作模式、民族題材京劇化,多樣性的藝術(shù)形式和新劇目展演中的人才培養(yǎng)、社會效益、時代需求、交流平臺、文化實力以及展演與文化創(chuàng)意的促進(jìn)關(guān)系等多方面闡述了云南新劇目展演在傳統(tǒng)與創(chuàng)新中所取得的成績及目前存在的問題。對云南新劇目展演平臺的發(fā)展與提高,提出了自己的認(rèn)識與觀點,如何使云南新劇目展演這個云南省最具影響力的文化藝術(shù)平臺,得到更大的發(fā)展與壯大,從而提升云南少數(shù)民族文化在全國的影響力,提升云南文化軟實力。
【關(guān)鍵詞】:傳統(tǒng)與創(chuàng)新 云南新劇目展演 劇目創(chuàng)作
【學(xué)位授予單位】:云南藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:J892.4
【目錄】:
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-7
- 導(dǎo)論7-11
- 一、研究緣起7-8
- 二、文獻(xiàn)綜述8-10
- 三、研究方法10-11
- 第一章 云南新劇目展演的現(xiàn)狀分析11-19
- 第一節(jié) 新劇目的一般概念界定11-12
- 第二節(jié) 云南新劇目展演的意義12-16
- 一、搭建高水平的藝術(shù)交流平臺13-14
- 二、提升創(chuàng)作實力,助推展演平臺發(fā)展14-16
- 第三節(jié) 云南京劇新劇目創(chuàng)作及市場運作狀況16-19
- 一、市場推廣的窘境17
- 二、觀眾群體呈現(xiàn)縮減趨勢17-19
- 第二章 云南新劇目展演京劇劇目的創(chuàng)作模式19-30
- 第一節(jié) 改編:傳統(tǒng)戲改編新劇目模式19-23
- 一、繼承傳統(tǒng)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提19-20
- 二、增加傳統(tǒng)中的新亮點20-22
- 三、提高傳統(tǒng)劇目的現(xiàn)實價值22-23
- 第二節(jié) 移植:民族題材京劇化創(chuàng)新23-26
- 一、吸收各類藝術(shù)養(yǎng)分 , 巧妙融合23-25
- 二、傳播和呈現(xiàn)多樣的藝術(shù)樣式25-26
- 第三節(jié) 新創(chuàng):歷史與現(xiàn)代題材的京劇新劇目創(chuàng)作26-30
- 一、劇目創(chuàng)作中形式和內(nèi)容的突破與創(chuàng)新26-28
- 二、現(xiàn)代戲曲人才培養(yǎng)方式對創(chuàng)新的制約28-30
- 第三章 云南京劇新劇目的創(chuàng)作方向30-41
- 第一節(jié) 傳統(tǒng)是新劇目創(chuàng)作的根基30-33
- 一、繼承傳統(tǒng)是京劇創(chuàng)新的前提30-32
- 二、繼承傳統(tǒng)不是簡單的模仿32-33
- 第二節(jié) 創(chuàng)新助力新劇目展演33-35
- 一、創(chuàng)新是推動文化藝術(shù)發(fā)展的動力33-34
- 二、創(chuàng)新是文化資源整合的重要手段34-35
- 第三節(jié) 京劇新劇目創(chuàng)作的雙向性作用與意義35-41
- 一、借助政策優(yōu)勢,實現(xiàn)社會效益最大化35-36
- 二、遵循藝術(shù)規(guī)律,創(chuàng)作出符合時代需求的新劇目36-37
- 三、探尋展演中的附加值37-38
- 四、不斷創(chuàng)新是新劇目展演發(fā)展的目標(biāo)38-41
- 結(jié)語41-42
- 致謝42-43
- 參考文獻(xiàn)43
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 謝菊蘭;傳統(tǒng)民族文化與現(xiàn)代化的“和合”[J];社科縱橫;2004年06期
2 彭東琳;;傳統(tǒng)民族文化下的寬容[J];濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年01期
3 陳華文;陳映婕;王巨山;王逍;宣炳善;鐘紅清;;傳統(tǒng)節(jié)日放假的意義及節(jié)日文化如何弘揚(yáng)的對策研究——以浙江新調(diào)查個案為例[J];浙江師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年03期
4 龔政宇;房衛(wèi)民;盤志輝;;淺談傳統(tǒng)民族文化對發(fā)展民族特色經(jīng)濟(jì)的作用[J];清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年05期
5 程素娥;;傳統(tǒng)民族文化在中國藝術(shù)設(shè)計中的滲透[J];藝術(shù)科技;2013年04期
6 陳蘭香;試論彝州傳統(tǒng)民族文化的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型[J];楚雄師專學(xué)報;2000年04期
7 特克寒;承德傳統(tǒng)民族文化的搶救、保護(hù)和開發(fā)[J];貴州民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年04期
8 張寧;;地域民族傳統(tǒng)文化與西部開發(fā)中技術(shù)轉(zhuǎn)移關(guān)系的思考[J];干旱區(qū)資源與環(huán)境;2007年02期
9 麻文連;;對于應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化的淺見[J];學(xué)理論;2008年10期
10 烏日力嘎;;鄂溫克族傳統(tǒng)民族文化流失和傳承研究[J];西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年05期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 張群;;現(xiàn)代旅游對傳統(tǒng)民族文化的影響分析及對策研究[A];三湘青年社會科學(xué)優(yōu)秀論文集(2004年卷)[C];2004年
2 毛偉;;全球化與傳統(tǒng)民族文化變遷[A];傳統(tǒng)文化與先進(jìn)文化構(gòu)建[C];2004年
3 朱永杰;韓光輝;;塑造北京宜居環(huán)境中的傳統(tǒng)文化風(fēng)景[A];北京學(xué)研究文集2005[C];2005年
4 李自然;;試談民族傳統(tǒng)文化的本質(zhì)、特點及其保護(hù)與發(fā)展的對策[A];第七次全國民族理論研討會會議論文集[C];2004年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊念黎;讓民族傳統(tǒng)文化更絢麗[N];西藏日報(漢);2013年
2 吳志國;清明祭祀:形式可異傳統(tǒng)永恒[N];承德日報;2012年
3 本報記者 尼瑪潘多;傳統(tǒng)民族文化迎來發(fā)展春天[N];西藏日報(漢);2012年
4 本報駐伊斯蘭堡記者 周戎;巴基斯坦保護(hù)傳統(tǒng)文化落在實處[N];光明日報;2011年
5 燕農(nóng);調(diào)整節(jié)假日能夠?qū)崿F(xiàn)什么[N];中國信息報;2007年
6 本報記者 邵杰;“我們國家還沒有做,,中國做得特別好!”[N];中國藝術(shù)報;2013年
7 萬春華;傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化教育[N];貴州日報;2000年
8 記者 張文明;中小學(xué)校開設(shè)民族傳統(tǒng)文化課[N];云南政協(xié)報;2012年
9 本報記者 沈仕衛(wèi);讓弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化成為一個強(qiáng)大磁場[N];貴州日報;2014年
10 羅祥蓮;布依族傳統(tǒng)文化的保護(hù)與開發(fā)利用[N];貴州民族報;2014年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 王保慶;傳統(tǒng)文化與執(zhí)政黨建設(shè)研究[D];湖南師范大學(xué);2004年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 許楠;中國傳統(tǒng)民族文化在當(dāng)代設(shè)計中的創(chuàng)新與研究[D];大連工業(yè)大學(xué);2015年
2 袁菲;傳統(tǒng)與創(chuàng)新:云南新劇目展演京劇劇目的創(chuàng)作反思[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2016年
3 王翠花;齊魯版《傳統(tǒng)文化》教材解讀及教學(xué)策略研究[D];山東師范大學(xué);2010年
4 唐思敏;傳統(tǒng)大花布的藝術(shù)特色及應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2012年
本文編號:555593
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/xijuwudaolunwen/555593.html